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五下数学4.6分数的基本性质.ppt

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五下数学4.6分数的基本性质课件
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五年级数学下册苏教版 1 分数的基本性质 2 学习目标 ● 1 、能正确理解和掌握分数的基本性质 , 能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小不变的分数。重点、难点 ● 2 、在观察和讨论等学习活动中，体验数学学习的乐趣。 3 复习导入除法分数表示小数表示 1÷2 2÷4 3÷6 0.5 0.5 0.5 观察用小数表示的结果，体现了什么规律？ 4 探索新知用分数表示各图中的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。 5 把一张正方形纸对折，涂色表示它的。继续对折，每次找出一个和相等的分数，并用等式表示。探索新知 6 探索新知 7 2 2 2 2 4 4 4 4 8 8 8 8 2 4 4 8 8 16 探索新知 8 一定要分子、分母同时乘一个相同的数 (“0” 除外 ), 分数的大小才不变吗？ = = 分数的分子、分母同时除以一个相同的数 (“0” 除外 ) ，分数的大小就不变。探索新知 9 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。这叫作分数的基本性质。（ 0 除外）探索新知 10 把和化成分母是 12 而大小不变的分数。 4 8 2 2 5 ÷ ÷ 典题精讲 11 易错提醒填上合适的数，说说你填写的根据。（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ） 3 15 42 90 5 3 4 18 12 学以致用 1 、判断。（手势表示，并说明理由。）（ 1 ）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）（ 2 ）把的分子缩小倍，分母也同时缩小倍，分数的大小不变。（）（ 3 ）的分子乘 3 ，分母除以 3 ，分数的大小不变。（）（ 4 ）（） √ × √ × 13 2 、请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。与相等的：与相等的：学以致用 14 3 、在下面的方格纸上涂色表示。学以致用 15 4. 在括号里填上适当的数。 3÷4=( ) ÷ 12 ( ) 9 4 3 = 12÷24=2÷ ( ) 24 12 4 ( ) = 9 12 4 2 学以致用 16 5 3 = 10 6 5 、把和化成分母是 10 而大小不变的分数。 20 16 5 3 10 8 = 20 16 学以致用 17 把的分母乘 3 ，分子怎样变化，才能使分数的大小不变？ 8 5 （ 1 ）把的分子乘 4 ，分母怎样变化，才能使分数的大小不变？ 16 12 （ 2 ） 6 、学以致用 18 （ 1 ）与相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与相等的分数？ 7 、想一想（ 2 ）和那一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？学以致用 19 课堂小结分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。这叫作分数的基本性质。（ 0 除外） 20 查看更多

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