资料简介
第10课时小数与单位换算①小数的意义和性质
一、复习铺垫1m=()dm1dm=()cm1m=()cm1km=()m1kg=()g1m2=()dm2101010010001000100填空。
二、学习新知小结:在实际生活和计算中,有时需要把不同计量单位的数据进行改写。问题:这些数据太乱了,怎么比呢?预设:改成相同计量单位的数。请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m
二、学习新知请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m把上面的数据改成以米为单位的数。80cm=()m
二、学习新知请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m1m45cm>1.32m>0.95m>80cm问题:你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗?
提炼方法。低高÷进率2.怎样把低级单位的数改成高级单位的数?问题:1.在解答这两道题时有什么相同的地方?预设:把低级单位的数改成高级单位的数。二、学习新知
1.三、巩固练习24dm=()m1450g=()kg6km350m=()km8t40kg=()t2.41.456.358.04监控:说一说你是怎么想的。
13cm=()dm86g=()kg109dm=()m5350m=()km1.30.08610.95.358000.836003.62.3.监控:说一说你是怎么想的。gkgkgkgg三、巩固练习
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