资料简介
第1课时几分之一第8单元分数的初步认识
情景导入
探究新知这块月饼我们一人一半。把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（），写作。把一块月饼平均分成4份，每份是它的（）分之一，写作。1（）（）（）四4三一13把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。1把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作。12
读作：三分之一13……分数线……分子……分母像、、、这样的数，都是分数。12131415探究新知1
拿一张正方形纸折一折，表示出它的。14我是这样折的。我这样折！探究新知2
巩固练习()()31()()51()()16
巩固练习()()13()()18＞()()()()110101=
认识几分之一几分之一用分数表示时，必须是平均分。
课后练习1、填一填。（1）像……这样的数，都是（ ）数。（2）把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的（ ），也就是（ ）分米。（3）分数的分子是（ ），分母是（ ），横线叫做（ ）。分110116分数线
课后练习2、写出阴影部分占全部的几分之一？（1）（2）（3）（4）18141613
课后练习3、选择题（1）1是由（）个组成的。A.1B.2C.4（2）下列分数最大的是（）。A.B.C.（3）下列分数最小的是（）。A.B.C.BBA
课堂小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
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