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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 三年级上册 / 6 多位数乘一位数 / 1.口算乘法 / 上课《三年级下册口算乘法》

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欢迎各位老师的到来! 我是最棒的! 课前展示善积累口算:(直接说出答案)20×5=30×6=400×8=300×2=200×3=90×4=500×3=12×3=13×2=1000×3=11×8=60×5=500×8=22×3=70×4=600×4=你能说出200×360×5的口算方法吗? 整十整百数乘整十数激趣质疑定目标口算乘法 1、会口算整十、整百数乘整十数的乘法。2、能用本节所学知识解决生活中的问题。学习目标 1、观察例1图,你得到了哪些信息?2、完成例1中的问题?3、用自己的话说一说整十整百数乘整十数的方法。自学探究促能力导学提纲自学课本58页 邮递员叔叔送信 1、邮递员工作10天,要送多少份报纸?要送多少封信?300×10=____(份)3000300×30=____(份)900060×10=____(份)60×30=____(份)60018002、工作30天,要送多少份报纸?要送多少封信?举例说说你最喜欢口算方法! 1、口算20×40时,可以这样想:先用()×()得(),再在()后边添上()个0。2、口算22×30时,可以这样想:先计算()×()得(),再在()后边添上()个0。24882223666613、口算50×80时,可以这样想:先计算()×()得(),再在()后边添上()个0。5840402我是填空小能手 两个因数的末尾一共有几个0,积的末尾就有几个0。()下面的说法对吗?×你知道下面算式得数的末尾有几个0吗?60×6020×5050×8030×70 整十整百数乘整十数:先把两个因数0前面的数相乘,再看两个因数末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0。 归纳运用会迁移说说你的收获吧 12×200=700×20=60×20=24×10=90×90=1200240140008100240050×40=2000口算(要说出口算方法) 60×60=360060×300=1800050×60=300080×70=560040×90=360023×20=460口算(直接写出得数) 70×60=4200500×30=1500040×70=280011×40=44090×80=720050×50=250020×90=180012×40=48080×60=4800小博士夺红旗 24元/个2、王阿姨要买20个这样的娃娃,她带了500元,够吗?24×20=480(元)500元>480元答:她带500元,够了。你会运用吗 在括号里填上适当的整十数,使等式成立。()×()=1200()×()=1200()×()=2400()×()=2400你敢挑战吗 查看更多

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