资料简介
课程标准实验教材数学二年级上册小朋友们，欢迎来到数学园地做客，在这里你一定会有很大的收获！1、长度单位一、填一填，你能行！1、2、铅笔长（）厘米3、联系实际生活填一填。长约厘米我的身高是米厘米课桌高约厘米5、下图中（）和（）是线段。
二、做一做。1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。2、3、请你画一条3厘米长的线段。三、细心算一算。7厘米+8厘米=（）厘米30米+6米=（）米21米-4米=()米90厘米+10厘米=()厘米=()米
四、你认为下面的说法对不对？1、图钉的长大约是1厘米。（）2、5厘米比2米长。（）3、谁量的对？对的画○。五、实践操作题。（1—2天完成）请小朋友们四人一组，用合适的工具测量出各自的身高，然后比一比，完成下表。姓名身高比我高的人比我矮的人和我差不多高的人*试一试
估计男孩和机灵狗分别有多高。****************说说心里话*
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