资料简介
9加几第八单元:20以内的进位加法
一、回顾旧知,激活认知121.快来算一算:10+2=4+10=5+10=10+7=1415171.怎么算的这么快呀?2.总结:十加几就等于十几。
一、回顾旧知,激活认知122.看谁算得巧:141311没有10,怎么也算得这么快呀?9+2+1=8+4+2=3+2+8=7+1+3=5+3+7=6+5+4=5+6+5=1+8+9=151516189182287337645591小结:看来,10真是我们的好朋友,它能把复杂的计算变得很简单。
二、自主参与,探究新知1.运动会赛场,你能看出哪些信息?2.学生观察,交流信息。箱子里有9盒饮料,外面有4盒饮料,一共有多少盒饮料?
二、自主参与,探究新知一共有多少个苹果呢?1.现在是把几和几合并起来?2.同桌说说:9+4是怎样计算的?
二、自主参与,探究新知9+4=131310一共有多少个苹果呢?
二、自主参与,探究新知9+4=1313109和1凑成10
二、自主参与,探究新知9个一共有多少个橙子?10个1.从图中知道什么信息?能解决什么问题?2.同桌说说:你想怎样计算?3.全班交流:9+7怎样计算?
二、自主参与,探究新知一共有多少个橙子?10个9+7=110□□
三、应用新知,巩固练习抢答19+3=9+5=9+9=2+9=7+9=1214181116说说:你是怎样想的?说说:你是怎样想的?
三、应用新知,巩固练习29元8元5元15元钱能买哪两种商品呢?
这节课你有哪些收获呢?四、全课小结
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