资料简介
北郭乡小学邓小丽
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贝多芬为什么要为兄妹俩弹奏曲子呢？
听到断断续续的钢琴声从路旁一所低矮的房屋里传出来，弹的正是他的曲子。
……要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！可是音乐会的入场券太贵了，等我多做几双皮鞋，多挣点钱，一定给你买一张票。
贝多芬坐在钢琴前，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。
贝多芬为什么又弹奏第二首曲子呢？姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？”
这首曲子就是《》一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，屋子里的一切好像披上了银纱，显得格外的清幽。贝多芬心中充满了温馨和祝福，借着清幽的月光，按起琴键来。月光曲
请同学们默读第九自然段，用横线画出写实的语句，用曲线画出写联想的语句，再想想分辨它们的依据是什么？
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
写实的：皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画？（惊涛拍岸）（海上生明月）（微云追月）
这美妙的音乐让你陶醉了吗？下面让我们完整的欣赏一遍这首曲子。
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