资料简介
刷子李大江镇公益小学林绮琼
在生活中，我们看见姓李的老师称李老师，看见姓李的会计称李会计，看见姓李的厂长称李厂长，那看见姓李的粉刷师傅，我们称他什么呢？为什么称河北大街一家营造厂的师傅为“刷子李”呢？“刷子李”的技艺到底有多高？今天这节课我们来看看作者是怎样描写的。
俗世奇人冯骥才
冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作家和画家。一九四二年生于天津。做过工人、业务推销员、教师等，是“文革”后崛起的“伤痕文学运动”代表作家。他已出版各种作品集近百种，其中《啊》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《珍珠鸟》《俗世奇人》等均获全国文学奖，《感谢生活》获法国“女巫奖”和“青年读物奖”，并获瑞士“蓝眼镜蛇奖”。作者简介
1.熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。3.认识课文中的6个生字，摘录描写精彩的句子。学习目标
浆屁傅袱馅诈（fù）（jiāng）（糖浆）（pì）（屁股）（师傅）（xià）（zhà）（欺诈）（fú）（包袱）（露馅）学习生字
刷浆屁股师傅半信半疑包袱透亮清爽衔接天衣无缝搜索威严露馅儿欺诈发怔发傻学习词语
“刷子李”被称为奇人，那他究竟奇在何处？他的粉刷本领到底有多强？课文中是怎样具体描写的？品析课文
一、关于黑衣服的描写文中多次写到“刷子李”的黑衣服，你们发现了几处？（听说黑衣服──看到黑衣服──检查黑衣服──发现“小白点”。）品析课文
二、关于刷墙的描写“刷子李”的粉刷本领到底有多强？课文中是怎样具体描写的？有哪些令你惊叹的地方，找出来读一读。品析课文
（1）可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，折得清爽。（蘸浆的手法高明，或者调浆配料方法巧妙。）（2）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（动作熟练，优美。）（3）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（做的活，效果非同一般。）
①干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。②他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。③“好好学本事吧!”④曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。品析句子
课文是写“刷子李”的技艺高超，本该花大篇幅描写他是怎样刷墙，刷得怎样好，可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣服呢？（刷墙的描写是正面直接写他的刷墙的技艺高超。而对黑衣服的描写也让我们体会到了他的技艺高超，我们称这种描写为侧面描写，但无论是正面描写还是侧面描写，都是为了表现“刷子李”的技艺高超。）品析写作技巧
“刷子李”写了一位粉刷匠的绝活。其实，生活中像这样有一技之长的人是不少的。观察周围这样的一些人，或在休息日，到市场上看看那些做买卖、做手工艺的人，看看他们有什么绝活，然后记下来，再讲给同学听听。我也来写“俗世奇人”
谢谢，再见！
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