资料简介
单元人文主题：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。单元语文要素：根据要求梳理信息，把握内容要点。单元习作要求：根据表达的需要，分段表述，突出重点。
25古人谈读书第2课时第1课时
你们知道哪些古人读书的故事？凿壁偷光囊萤映雪第1课时新课导入
朗读课文，疏通生字词。说说课文共有几个部分。两部分初读课文有关读书学习
不耻下问默而识之诲人不倦余尝谓诵读心既到矣，眼口岂不到乎？我会认不耻下问默而识之诲人不倦余尝谓诵读心既到矣，眼口岂不到乎？初读课文chǐyǐqǐzhì
岂耻识矣初读课文
多音字他听了这个故事后知道了勤奋好（hào）学的好（hǎo）处。初读课文（好学）好hào爱；喜欢（好处）hǎo优点多的；让人满意的（跟“坏相对”）
我认识（shí）的李明是一个博闻强识（zhì）的人。初读课文（认识）识shí知道，认得，能辨别（博闻强识）zhì记住
我会写诲初读课文耻谓诵岂chǐhuìwèisònɡqǐ
诲谓都是言字旁，左窄右宽岂下面是“己”，最后一笔的竖弯钩的“竖”要短，“弯”要写长初读课文诵
品读课文自由读第一部分，注意读准字音，注意断句，读出节奏。自由朗读句子，借助注释，你读懂了哪些？和同桌交流一下，不懂的地方也可以跟同学交流。
一知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语》聪敏。喜好。以……为耻。向地位、学问不如自己的人请教。同“智”，智慧。记住，这里读zhì。满足。教诲。耻敏好下问知识厌诲品读课文勤勉。敏
结合注释，说说课文第一部分的大意。知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。要聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。默默地记住读书的内容，勤奋学习从不满足，教诲他人不知疲倦。品读课文
我不是生来就懂得知识的人，而是爱好古代文化，勤勉地去追求知识的人。做学问好像追赶什么似的，生怕赶不上，赶上了还生怕丢掉了。我曾经整天不吃，整夜不睡，去思考问题，但是并没有益处，还不如去学习。品读课文
孔子知识渊博，他为什么说“我非生而知之者”？孔子说自己是一个普通人，不是天生就懂得知识的人，而是通过勤奋学习才拥有了渊博的知识。他这样说，一方面含有自谦的成分，另一方面是想告诉学生，自己的一身学识都是勤奋学习的结果，鼓励学生努力学习，成为各方面有用的人才。品读课文
《论语》中的这几句话，哪句话给你的启发最大？示例：“敏而好学，不耻下问”给我的启发最大。热爱学习的人都是谦虚的，我们要学习他们不懂就问，乐于向他人请教的学习态度。品读课文
第2课时上节课我们学习了课文的第一部分，这节课我们接着学习。复习导入
品读课文自由读第二部分，注意读准字音，注意断句，读出节奏。自由朗读句子，借助注释，你读懂了哪些？和同桌交流一下，不懂的地方也可以跟同学交流。
二余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋]朱熹说。随意。谓漫浪品读课文急要紧，重要。
文章大意：我曾经说过读书有三到，叫作心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。心既然已经到了，眼会看不仔细，嘴会读不正确吗？品读课文
朱熹告诉我们读书要注意什么？读书有三到，谓心到，眼到，口到。品读课文
朱熹为什么说“心到”是“三到”之中最重要的？因为在读书时，只有用心思考了，眼睛才会看得仔细，嘴巴才会读得正确，脑子才会记忆深刻。品读课文
古人谈读书好学——好问诚实——智慧不厌——不倦二：心到——眼到——口到读书方法多虚心听教诲结构梳理一好古——勤勉勤奋——进取学习——思考
本课由两则文言文组成，记录了古人有关读书、学习的言论，告诉我们读书的正确态度和方法。古人把自己读书的经验分享给了我们，我们应该谨记他们的教诲，勤学好问，用心读书，做有用之人。课堂小结
鲁迅的读书“五到”鲁迅先生能写出那么多不朽的作品，主要受益于他的博读。他读书做到了“五到”：即心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是讲读书时要精力集中，专心致志；“口到”就是读出声来，有些文章还要有感情地大声朗读；“眼到”指目光专注，善于观察、善于发现；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指善于动脑筋，勤思考，多分析。拓展延伸
一、给下列生字组词。谓（）诵（）岂（）耻（）诲（）称谓诵读岂敢不耻下问诲人不倦随堂练习
二、给下列加点的字词选择正确的解释。（填序号）（1）敏而好学，不耻下问。（）A.耻辱。B.以……为耻。（2）学而不厌，诲人不倦。（）A.讨厌。B.满足。B随堂练习B
三、拓展阅读。读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》随堂练习
背诵课文。说说你读过哪些书，有什么好的学习方法分享给大家。联系自己的读书体会，说说课文中的哪些内容对你有启发。课后作业
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