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16 太阳学生预学案设计课题太阳时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。 ____è ____í t____ l____ 摄 殖 炭 疗2.工整地抄写下面的词语。粮食 杀菌 治疗3.重点描一描，下面的生字要注意“一点”。一点不能少：抵 一点不能多：氏 4.读课文，试着在文中找出相应的词语。连根小草也不生长。形容土地贫瘠荒凉。( )内容感知 本文是一篇( )文，文章采用了( )、( )、( )等说明方法，介绍了太阳的有关知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。课文内容分( )部分。第一部分分别从( )、( )、
( )三方面介绍了太阳的有关知识；第二部分介绍了( )和( )的密切关系。资料搜集搜集太阳的其他称谓。阅读质疑1.例：怎样理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”这句话？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________
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