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11*牛郎织女(二)活动内容快速默读课文,同时联系上一篇课文,体会故事中人物的特点,用恰当的词语概括出来。主要人物主要特点牛郎织女老牛王母娘娘自我评价同学评价老师评价学生活动卡设计★活动建议1.边读边思考,课文中的主要人物具有哪些特点?用恰当的词语概括一下。2.小组里交流,从哪些语句中感受到了人物的特点。3.集体交流,感受人物特点,体会劳动人民对美好生活的追求。 查看更多

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