资料简介
1.通过反复诵读，做到有感情地朗读并背诵全诗。2.通过品读赏析，体会本文形象、富于变化的语言，体会诗人的感情变化。3.学习诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的情怀。学习目标
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。初读
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行路难金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。诗歌节奏
赏析诗歌赏析角度炼词用词情景描绘修辞手法思想感情句式：我喜欢的诗句是……，我从……角度赏析，诗句……根据诗歌所描绘的情景，结合写作背景，赏析诗句。
赏析诗歌停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。炼词用词：“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，揭示了诗人内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
请简要概括作者的情感脉络，从中你看到了一个什么样的李白？苦闷茫然向往希望歧路迷茫乐观自信悲愤中不乏豪迈之情，失意中仍满怀信心。领悟诗情
谢谢聆听！
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