资料简介
精品资料欢迎下载1、写校内的景、事、物人教版学校语文四年级（下）八次习作的内容2、写成长过程中的心里话3、写大自然中的观看和发觉4、看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭）5、写喜爱生命的人和事6、写乡村生活及自己的感受7、写佩服的一个人8、自由写1、园地一写校内的景、事、物我爱大花坛我爱桂林的山清水秀，我爱黄山的气概雄壮，我爱草原的碧草蓝天，我更爱校内的大花坛；春天，刚走进校门，一阵浓浓的香气扑鼻而来，不用说，它就是最引人注目的紫丁香；远处看去，就像一片紫色的云霞;再走近一点儿，就像一位穿着紫色长裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前，才发觉那片紫色原先是很多朵紫花，一朵挨一朵，一簇接一簇，挤满了枝丫；像在争先恐后地像人们呈现自己的漂亮；月季、一串红也挤了出来：一串红比火仍红，围绕在一旁点缀着花儿们;月季就聚在一起，红的、白的一起随风摇摆；夏天，大地也被烤的热烘烘的，而大树却长得又密有壮，连阳光也从枝上照不着地；秋天，是菊花、桂树的天下，桂花的香气飘满了校内；菊花——百花之王，有红有蓝也有黄有白，有的像久经沙场的将军，有的像害羞的姑娘，有的像疲惫的流浪汉真是颜色各异，形状万千；冬天，冬魔走过的地方没有一丝生气，只有黄腊梅散发出淡淡的幽香；啊.漂亮的花坛，你一年四季都有绿，不愧是校内最美的地方；校内春色我爱我们的校内，我更爱那布满美和活力的校内的春色；走进校门，映入眼帘的是粉色的教学楼，教学楼的东侧，有着椭圆形的花坛；花坛里，四季青松围绕；粉红的月季在春风的吹拂下开放了笑脸，如同害羞的少女亭亭玉立，一片绚丽多姿；嫩绿的小草顶破泥土，调皮地摇摆着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨；很多透亮的雨珠在绿草上滚动；草根上，渐渐的移动着不计其数的小蜗牛；“嗡，嗡，嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去；白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕获一只，忽听一阵悦耳的鸟叫声从我身后传来，喔，原先是几只麻雀，正轻盈地跳动在枝头；校内两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，泛出层层新绿；高大粗大的杨树伸展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清爽光明的色调照射着我的眼睛，好像在呈现它那永不衰竭的生命力；仍有些不知名的绿树也直立在校内中，给校内增加了几分生气；在校内的每一个角落都可以找到春天，都可以找到暖和的春意，找到春天的活力；
精品资料欢迎下载2、园地二写成长过程中的心里话妈妈，我想对你说妈妈，有些话在我心里藏了很久很久，今日，我想对你说；在这漫长的九年里，您把我带大，你给我学问，给我欢快，而这其中的酸甜苦辣，又有谁知道；妈妈，我爱您，由于您最懂得我；有一次考试，我以一分之差而没有排上名次，我愁眉苦脸，不敢告知你，由于我在考试前向你打过包票：“我已做了充分的预备，我肯定不会让你扫兴的！”谁知，你仍是看透了我的心思；我以为，你会向平常一样来打我，我哭了；可你却说：“别哭了，哭有什么用呢？现在好好看看做错的题目，争取下次考个全班第一；你的一番话出乎了我的意料，我哭的更厉害了，感谢你妈妈，感谢你的懂得；妈妈，我爱你，你为了我的生活欢快，而绞尽脑汁，你会尽量满意我的心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你却不愿在自己的生活上多花一分钱，我看了是多么的难过呀！别人的妈妈装扮的花枝招展，而你却节衣缩食，一件衣服穿好多年，我，我太感动了！放心吧，妈妈，你对我恩爱如山，我肯定会好好学习，不辜负你对我的期望；妈妈，我想借这次写作文的机会，对您诚心地说一声：“妈妈，我爱您！”3、园地三写大自然中的观看和发觉我发觉了荧火虫的隐秘每到夏季的晚上，荧火虫就会在自然环境比较好的地方飘舞；它像灯笼一样照亮夜空，为人们点灯指路，所以特别讨我们的欢心；有一次，晚上我来到菜地，发觉几只荧火虫在时高时低地飞，仍不时转变尾巴的颜色，好像在相互沟通；我奇怪地连续观看，观察荧火虫不停地转变尾端发出的光的颜色，有时变成黄色，有时变成橘黄色，有时变成黄绿色，有时变成金黄色有时飞得高高的，有时飞得低低的，有时飞到某朵小花上，有时飞到一棵大树上总让我觉得奇妙、好玩；我看得出神入化，身子忍不住向前了一点儿，不料一只荧火虫觉察到了危急，立刻就转变自身尾巴的颜色，其它同伴看到，立刻逃跑了；我眼睁睁地看着它们飞出菜园，心里头布满了疑问：荧火虫的尾巴光亮和飞行高度究竟有什么隐秘呢？其次天是周末，我回家努力收集资料，但都没有结果；后来，有一天我无意中从书架上抽出一本《少儿百科大全》，里面竟然有记载荧火虫的学问！我认真阅读，最终知道了荧火虫尾巴光亮的隐秘；原先，荧火虫是通过转变颜色而告知同伴信息的，有时它仍会做出一些身体动作来更精确地传递信息；比如，高飞的时候，带领荧火虫的首领悟通过转变尾端颜色和飞行高度来传达信息；我虽然发觉了荧火虫的隐秘，但大自然中昆虫的隐秘仍有很多很多；我肯定要专心发觉，专心观看，找出更多的昆虫的隐秘！5、园地五写喜爱生命的人和事生命你思索过吗，什么是生命？有一次，在花坛边，我观察一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里；可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，突然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它；我家有盆君子兰，拾掇房间，不当心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理睬；可是几天后，我竟发觉新的枝桠长出来；在没有阳光没有水的情形下，君子兰竟坚强生长，啊！这就是伟大的生命力；
精品资料欢迎下载从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以坚强的毅力自学了学校、中学的全部课程，获得了吉林高校授予的哲学硕士学位；她学针灸，医好了很多患者的病；他翻译著书，一部部作品呈现给人们她不断地努力、不断地制造，以不完整的身躯，奏响一曲完善的生命乐章；生命予昆虫予植物予人只有一次，由于一次更显宝贵，我们应当珍爱生命，让它变得有意义，让有限的生命，制造出无限的价值；6、园地六写乡村生活及自己的感受家乡的田园风光周末，我们一家人去郊游，爸爸妈妈想带我去瞧瞧乡下的无限风光，感受一下农村的生活；来到乡下，站在高处放眼望去，啊！我们好像来到了一个绿色的世界；我们目之所及的每个角落，都翠色欲滴；一片片不规章的田地连在一起，那么广阔！在绿油油的稻田里仍夹杂着一些金黄色的油菜花，组成了一幅漂亮的画卷；深吸一口气，神清气爽，令人心旷神怡；在远处，模模糊糊可以观察一座座连续不断的青山；在一个角落里，有一个小村庄；那里，每一户人家都有一座属于自己的楼房；有的两三层高，有的三四层高，可以在农村的生活可好了！一阵风吹过，秧苗就对你点头哈腰，好像在欢迎我们这些远道而来的客人，可有意思了！在田地里，一群人在劳作，瞧！有一位农夫大婶正在插秧呢！只见她半蹲着，弯着腰，左手握着一捆秧苗，右手从手里抽出一根秧苗，往田里插，然后往后退一步，再连续插，再退一步虽然汗流浃背，但她脸上布满着幸福的笑容；看！那边一位农夫伯伯仍在犁地呢！只见他手持一根鞭子，哼着小曲，赶着牛犁地；再往前走去，这片地上，一位农夫叔叔正在浇水；他弯着腰，左手拎着水桶，右手持瓢，不断地舀着水，泼向秧苗；这时我才深深体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义；这里的田园风光特别美丽，很快引来了蜜蜂与蝴蝶，小鸟也飞来唱歌，真是鸟语花香啊.7、园地七写佩服的一个人我最佩服的一个人我的妈妈是一位不善言语、心地和善的人；妈妈从不计较个人恩怨，为他人着想的精神令我佩服；妈妈下岗后就去卖菜；她每次把菜批回来，都要扔掉烂的、去掉泥土、挑去杂草；一次，一位同行对妈妈说：“你那么做不是少挣钱吗？”妈妈淡淡地说：“我宁可少挣钱，也要让买主中意，不然，我心里不踏实；”另外一件事，让妈妈舍弃了这份工作；奶奶半年前瘫痪了，雇了一个保姆；由于保姆的疏忽，给奶奶吃多了药，险些让奶奶丧了命；妈妈自告奋勇，担当起照料奶奶的重任；奶奶每次大小便都由妈妈来帮忙；一次，奶奶一周没大便，妈妈想了几个方法全行不通，于是，她用手抠出了大便；奶奶笑了，妈妈也笑了；妈妈，您在我心目中是一盏指路明灯，您所做的一切令我佩服，令我自豪；8、园地八自由写我的理想是当一名校长假如我的理想实现了，我当校长的学校环境肯定很漂亮；学校里有清清的池塘，池塘里
精品资料欢迎下载种着很多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了；仍会有一条长长的小溪，小溪四周有草坪，长着绿绿的小草，仍有盛开的野花；同学们下课了可以在这里休息、玩耍；我想他们肯定会很喜爱，由于在这里就像呆在大自然里一样；假如我的理想实现了，我当校长的学校仍会有很多有意思的东西；比如我们有特地的机器人，他们可以去治理训练那些顽皮的小孩，让他们知道要好好学习；我们仍有特地的健身房，不管天晴下雨，我们同学都可以在这里上体育课；仍有特地的试验室，到每次上科学课的时候，每一个同学都可以亲自去做试验，这样他们会学习得更好！假如我的理想实现了，我当校长的学校里的同学也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习；而且都很有礼貌，特别喜爱帮忙别人；其他的人都说我的学校里的同学是最好的！这就是我的理想，假如我的理想实现了，欢迎大家都来我的学校读书！
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