资料简介
课题：《普罗米修斯》学科：语文年级：四年级学期：第二学期教材版本：人教版教师姓名：郭艳晓所在学校：登封市崇高路小学
普罗米修斯31
自学提示：1.课文哪些段描写了普罗米修斯受罚的场景？
自学提示1：1.课文哪些段描写了普罗米修斯受罚的场景？2.仔细品读这些文字，你通过哪些词语感受到了惩罚的严厉？在体会深刻的词语下面打上“”，并试着读出自己的感受。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
自学提示2：1.灾难面前，普罗米修斯的哪些表现让你感动和佩服？划出相关句子。2.从这些句子中,你体会出普罗米修斯怎样的品格与精神？请在句子旁边以词语形式写出你的评价。为尽管雪莱
为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
高山险峻、铁链加身，烈日如火、暴雨如注……沉重的铁链只能锁住你的躯体,却怎能锁住那颗坦荡(tǎndàng)无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给(jǐ)予我们的是生生不息的精神火种！勇敢、坚强、博爱、无私这就是你——普罗米修斯！——雪莱
这这就是你——普罗米修斯！
作业：1、把这个故事讲给自己的朋友和家人听。2、读一读希腊神话故事。
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