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360云盘资源论坛：http://www.pantb.com分享各行各业的资源宁远中学青年教师汇报课教案集体备课成员：付连红、严正琴、杨雪青、刘晓琴、黄颖晓课题《精卫填海》课时安排1授课时间4月20日授课班级7（2）、（3）教学方法自主、合作、探究教学辅助多媒体授课人黄颖晓教学目标1、知识目标：了解《山海经》及其相关知识；2、能力目标：（1)了解文章意思，掌握重点字、词；(2)能用自己的话讲出故事；3、情感态度与价值观：理解和感受锲而不舍的精神。教学重点1、了解《山海经》及其相关知识；2、了解文章意思，掌握重点字、词。教学难点理解并学习精卫执着、不畏艰难、锲而不舍的精神。教学过程一、新课导入同学们喜欢看动画片吗？那么现在就让我们来共同欣赏一段无声的动画（播放精卫填海的动画），同学们考到了什么？那么这只小鸟为什么要一次次的用石头去填一望无际的大海?大家想知道吗？让我们一起走进《精卫填海》的故事，出示课题。二、作品简介本为选自《山海经.北山经》，是一则神奇而又美丽动人的关于人与自然关系的神话。《山海经》是我国现存最古的地理书，保存了不少古代的神话。神话：是原始文学的一种重要样式，是社会生产力水平及其低下的历史时期的产物，反应了原始人类对自然与社会的曲折认识。三、初读课文，自主识字发鸠jiū柘木zhè白喙huì自詨xiāo溺水nì堙yīn四、再读课文，分句解读1、发鸠之山，其上多柘木。之:助词，无实意其：代词，指发鸠山2、有鸟焉，其状如乌，文首、白喙、赤足，名曰精卫，其鸣自詨。焉：代词，于此乌：乌鸦文：通“纹”，花纹古义：红色的脚赤足今义：光着脚詨：呼叫3、是炎帝之少女，名曰女娃。古义：这，在这指精卫鸟是今义：判断动词关注资源微信公众号"pantbcom"
360云盘资源论坛：http://www.pantb.com分享各行各业的资源古义：小女儿少女今义：12—18岁的女孩4、女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。故:所以5、常衔西山之木石，以堙于东海。以：连词，用来堙：填塞每句讲述结束后，请2——4个同学翻译。一、用自己的语言讲述故事二、探索思考1、精卫的外形及名字的由来是什么？（用原文回答）（有鸟焉，其状如乌，文首、白喙、赤足，名曰精卫，其鸣自詨。）2、精卫的身份是什么？精卫的来历是？（用原文回答）（是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。）3、从文章中我们可以看到精卫拥有怎样的精神？（不畏艰险、锲而不舍）三、拓展延伸在我们身边，在我们生活的新时代，有拥有精卫精神的人或事吗？大家说说看!（出示图片：袁隆平，青藏铁路的建设者们，执勤警察）四、作业背诵《精卫填海》，并理解文章意思。板书设计教后记关注资源微信公众号"pantbcom"
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