资料简介
《寡人之于国也》自测题1、下列加横线的字的解释正确的一项是A．河内凶（有战乱）B．邻国之民不加（增加）少C．填然鼓之（代词，代'鼓'）D．弃甲曳（拖着）兵而走2、下面的加横线的字意义不同的一组是A．涂有饿殍而不知发春心莫共花争发B．弃甲曳兵而走斩木为兵C．或五十步而后止人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山D．是亦走也是使民养生丧死无憾也3、对下列各句中'之'的分类正确的一项是①斯天下之民至焉②鸡豚狗彘之畜③树之以桑④未之有也⑤邻国之民不加少A．①②⑤/③/④B．①③⑤/②/④C．①②④/③⑤D．①②⑤/③④4、与例句句式相同的一句是例：树之以桑A．非我也，岁也B．数口之家可以无饥矣C．或五十步而后止D．公与之乘，战于长勺5、下列各句中有词类活用现象的一句是A．请以战喻B．寡人之于国也C．王无罪岁D．是何异于刺人而杀之参考答案：１.Ｄ２.Ａ３.Ａ４.Ｄ５.Ｃ.６.Ａ７.《寡人之于国也》习题一、选择题。1．下列加黑的字的解释正确的一项是（）
A．河内凶（有战乱）B．邻国之民不加（增加）少C．填然鼓之（代词，代“鼓”）D．弃甲曳（拖着）兵而走2．下面的加黑的字意义不同的一组是（）A．涂有饿殍而不知发 春心莫共花争发B．弃甲曳兵而走 斩木为兵C．或五十步而后止 人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山D．是亦走也 是使民养生丧死无憾也3．对下列各句中“之”的分类正确的一项是（）①斯天下之民至焉②鸡豚狗彘之畜③树之以桑④未之有
也⑤邻国之民不加少A．①②⑤/③/④B．①③⑤/②/④C．①②④/③⑤ D．①②⑤/③④4．下列各句中有词类活用现象的一句是（）A．请以战喻B．寡人之于国也C．王无罪岁D．是何异于刺人而杀之5．选出翻译有误的一项是（）
A．尽心焉耳矣——总算尽了心啦B．请以战喻——请让我用打仗来作说明C．直不百步耳——只是没有（跑）百步罢了D．斧斤以时入山林——斧头按时进入山林6．选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项（
A．寡人之于国也，尽心焉耳矣B．寡人之民不加多，何也C．然而不王者，未之有也D．人死，则曰：“非我也，
岁也。”7．下列句中“之”字用法不同的一项是（）A．寡人之民不加多 B．谨庠序之教C．是寡人之过也D．然而不王者，未之有也8．选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项（）A．王如知此，则无望民之多于邻国也B．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内C．是何异于刺人而杀之D．五亩之宅，树之以桑参考答案：１．Ｄ２．Ａ３．Ａ4．Ｃ5．D6．C7．D8．B课内巩固1．给加点字注音移其粟（）弃甲曳兵（）数罟（
）（）洿池（）鸡豚狗彘之畜（）
（）（）庠序（）孝悌（
）饿莩（）2.下列句中不含通假字的一项是( ) A、鸡豚狗彘之畜，无失其时 B、数罟
不入洿池 C、颁白者不负戴于道路矣 D、涂有
饿莩而不知发3.下列句子当中不含实词活用现象的两项是( ) A、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 B、五十
者可以衣帛矣。 C、黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。D、不违
农时，谷不可胜食也。 E、是何异于刺人而杀之？4.下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”用法相
用的两项是( ) A、王好战，请以战喻 B、曹刿请
见
C、今吾以十倍之地，请广于君 D、可以一
战，战则请从5.下列各句中加线的词语与现代汉语用法相同的一项是(
)A、养生丧死无憾，王道之始也。 B、五亩之宅，
树之以桑，五十者可以衣帛矣 C、夫颛臾，者先王以为东蒙王 D、忠之属也
，可以一战6.下列各句中的“以”字，用作连词的一项是( )，用
作介词而又处于相同句式当中的两项是( ) A、是社稷之臣也，何以伐为？ B、远人不
服，则修文德以来之。 C、王好虞，请以战喻 D、以五十
步笑百步，则何如？ E、五亩之宅，树之以桑F、斧斤以
时入山林，林木不可胜用也。 G、谨庠序之教，申之以孝悌之义。7．下面加线词语解释不正确的是( ) A、斧斤以时入山林(按照季节)
B、五亩之宅，树之以桑(种植) C、谨庠序之教，申之以教悌之义(秩序；敬爱兄长)
D、谷不可胜食(泛指粮食)课内巩固1．略2．B3．DE4．AD5．B6．BEG7．C《寡人之于国也》习题精选一、选择题1.下列加横线
的字的解释正确的一项是A河内凶有战乱B邻国之民不
加增加少C填然鼓之代词代“鼓”D弃甲曳拖着兵而走
2.下面的加横线的字意义不同的一组是A涂有饿殍而不
知发春心莫共花争发B弃甲曳兵而走斩木为兵C或五
十步而后止人固有一死或轻于鸿毛或重于泰山D是亦走
也是使民养生丧死无憾也3.对下列各句中“之”的分
类正确的一项是①斯天下之民至焉②鸡豚狗彘之畜③
树之以桑④未之有也⑤邻国之民不加少A①②⑤/③/
④B①③⑤/②/④C①②④/③⑤D①②⑤/③④
4.下列各句中有词类活用现象的一句是A请以战喻B寡
人之于国也C王无罪岁D是何异于刺人而杀之5选出翻
译有误的一项是A尽心焉耳矣——总算尽了心啦B请以
战喻——请让我用打仗来作说明C直不百步耳——只是
没有跑百步罢了D斧斤以时入山林——斧头按时进入山
林二、阅读下面一段文字完成文后各题6.选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一
项A.寡人之于国也尽心焉耳矣B.寡人之民不加多何也
C.然而不王者未之有也D.人死则曰“非我也岁也。”
7.下列句中“之”字用法不同的一项是A.寡人之民不加
多B.谨庠序之教C.是寡人之过也D.然而不王者未之有
也8选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项A王如
知此则无望民之多于邻国也B河内凶则移其民于河东移
其粟于河内C是何异于刺人而杀之D五亩之宅树之以桑
参考答案...4.5.D6.C7.D8.B寡人之于国也课内巩固1．给加点字注音。移其粟（）弃甲曳兵（）数罟（）（）鸡豚狗彘之畜（）（）（）庠序（）孝悌（）饿莩（）洿池（）2.下列句中不含通假字的一项是( ) A．鸡豚狗彘之畜，无失其时 B．数罟
不入洿池 C．颁白者不负戴于道路矣 D．涂有
饿莩而不知发3.下列句子中不含实词活用现象的两项是( ) A．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 B．五十者
可以衣帛矣 C．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D．不违农
时，谷不可胜食也 E．是何异于刺人而杀之？4.下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”用法相
用的两项是( ) A．王好战，请以战喻 B．曹刿请
见 C．今吾以十倍之地，请广于君 D．可以一
战，战则请从5.下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是
( )A．养生丧死无憾，王道之始也 B．五亩之宅，树
之以桑，五十者可以衣帛矣 C．夫颛臾，者先王以为东蒙王 D．忠之属也
，可以一战6.下列各句中的“以”字，用作连词的一项是( )，
用作介词而又处于相同句式当中的两项是( )
A．是社稷之臣也，何以伐为？ B．远人不
服，则修文德以来之。 C．王好战，请以战喻 D．以五十
步笑百步，则何如？ E．五亩之宅，树之以桑F．斧斤以时入山林，林木不
可胜用也。 G．谨庠序之教，申之以孝悌之义。7．下面加点词语解释不正确的是( ) A．斧斤以时入山林(按照季节)
B．五亩之宅，树之以桑(种植) C．谨庠序之教，申之以教悌之义(秩序；敬爱兄长)
D．谷不可胜食(泛指粮食)寡人之于国也1．略2．B3．DE4．AD5．B6．BEG7．C高考链接对全文意思的理解，不正确的一项是（）A、梁惠王“移民”“移粟”的措施，并没有使人民增多
，因此就向孟子提出了疑问。B、孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠
王落入自己设下的圈套。C、孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。D、所谓行仁政就是要以保民为职分。【分析】答案为B，“落入自己设下的圈套”错。此题属
于对全文内容地理解，这是学习文言文的又一个重点，
也是高考必考内容之一，属分析综合能力。“考纲”上
讲“筛选并提取文中的信息；分析文章结构，把握文章
思路；归纳内容要点，概括中心思想；分析概括作者在
文中的观点态度”，此题正是上述考点的体现。解这类
题的关键是从整体把握全文内容。目标检测一、解释句中红色的字词：1、河东凶2、河东凶亦然3、填然鼓之4、直不百步耳，是亦走也5、鸡豚狗彘之畜，无失其时
6、谨庠序之教，申之以孝悌之义7、王无罪岁二、指出下列句中的通假字：1、鸡豚狗彘之畜，无失其时2、颁白者不负戴于道路矣3、王无罪岁，斯天下之民至矣4、涂有饿莩而不知发三、请指出下列句子中红色字词古今意义各有什么不同
1、河东凶亦然2、非我也，兵也3、昔者先王以为东蒙主四、文句翻译：以五十步笑百步，则如何？直不百步耳，是亦走也斧斤以时入山林，材木不可胜也养生丧死无憾，王道之始也谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣然而不王者，未之有也非我也，岁也王无罪岁，斯天下之民至矣五、问答题孟子认为只有实行仁政，才能以王道统一天下。你
是怎样看的？1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．槁暴(pù)輮使之然(róu)舟楫(jì)舆
马(yú)B．蛟龙(jiāo)跬步(kuǐ)骐骥(jì)
爪牙(zhǎo)C．镂金(lóu)弩马(nǔ)生非异(xìng)洞
穴(xué)D．跂而望(qì)锲而不舍(qì)二螯(áo)参
省乎己(xǐng)2．下列各句中没有通假字的一项是（）A．则知明而行无过矣B．虽有槁暴
不复挺者C．君子博学而日参省乎己D．君子生非
异也3．下列句中加点的词语解释正确的一项是（）A．輮使之然也(弯曲)其曲中规(合乎)砺(磨刀石)
B．假舟楫(借助、利用)声非加疾(快)劝学(勉励
，鼓励)C．绝江河(渡)驽马十驾(劣马)生非异也(
通“性”，资质、禀赋)D．金石可镂(雕刻)圣心备焉(完备)
风雨兴焉(
起)4．选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项
()A.秦贪，负其强，以空言求璧B．学未有达，强
以为知C．策勋十二转，赏赐百千强D．人强马壮5．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三
项的是：（）A．君子博学而日参省乎己B．假舟楫
者，非能水也，而绝江河C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土D．箕畚运
于渤海之尾6．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（）A．君子博学而日参省乎己B．故不积跬步，无以至千里C．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也D．蚯无爪牙之利，筋骨之强7．找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一
项是：（）A．微斯人，吾谁与归B．青，取之于
蓝，而青于蓝C．马之千里者，一食或尽粟一石D．我孰与城北
徐公美？8．下列句子中加点介词“于”的意义，用法相同的一组
是：（）①青取于蓝，而青于蓝②善假于物也③
寡人之于国也④屈原至于江滨⑤颁白不负于戴于道路
矣⑥冉有、季路见于孔子A．①④⑤B．①②③C．③⑤⑥D．
②④⑥9．名句名篇默写（1）故木受绳则直，，
，则知明而行无过矣。（2）吾尝终日而思矣，；
，不如登高之博见也。（3）故不积跬步，；不积小流，
。（4）锲而舍之，朽木不折；，
10．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（）A．假舆马者，非利足也利：对……有利B．不积小流，无以成江海。无以：没有用来……
的（办法）C．假舟楫者，非能水也水：游水，游泳D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也一：专一11．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A．君子生非异也，善假于物也青，取之于蓝，而
青于蓝B。假舟楫者，非能水也虽有槁暴，不复挺
者，輮使之然也C．知明而行无过矣积善成德，而神明
自得，圣心备焉D．积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉12．下面对文段的分析理解不正确的一项是（）A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是
运用比喻论证。B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指
学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，
人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。D．选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。13．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也
参考答案：一．学海拾贝1．文学常识（1）况卿儒制天命而用之（2）战国末期32语录体有标题的论文2．字音diànliǎozhònggǎopùcān
xǐngkuǐjìāiáo3．解释下列句子中加点实词的意思。（1）停止（2）合乎（3）晒干（4）磨刀石（5）清楚（6）借助，利用（7）外物，指各种客观条件（8）浮躁，不专心4．找出下列句子中的通假字并解释。
（1）“有”通“又”“輮”通“煣”，使弯曲（2）“知”通“智”智慧（3）“生”通“性”资质、禀赋5．古今异义词辨析（1）博学：古义：广博地学习，广泛地学习。今义：知识、学识的渊博。参：古义，验，检查；今义，加入。（2）疾：古义，强，洪亮；今义，①疾病，②快。（3）假：古义，凭借，借助；今义，与“真”相对。（4）跪：古义，脚或腿；今义，跪下的“跪”。（5）用：古义，因为；今义，使用。（6）金：古义，指金属制的刀剑；今义，黄金。（7）爪牙：古义，爪子和牙齿；今义，坏人的帮凶。6．找出词类活用的词并解释（1）輮动词的使动用法，使……弯曲（2）日名词作状语，表示经常性，每日（3）下名词作状语，表示动作行为的方向，向下（4）水名词用作动词，游水（5）利形容词用作动词，使……快，走得快（6）一数词活用为形容词，专一7．一词多义意义用法辨析听见闻见闻，见识声誉，名声借假凭借，借助假如，如果与“真”相对，不真终止隔绝绝到了极点非常横渡有力的弓强强大有余竭力，勉强向远处看望盼望，希望名望月圆之时，农历每月十五8．文言句式（1）判断句（2）判断句
（3）介词结构后置句（4）介词结构后置句（5）介词结构后置句（6）定语后置（7）被动句（8）固定格式“无以……”意为“没有用来……的办法
”。下文“无以成江海”中“无以”同此9．翻译重点句子（1）在远处也能看得见；顺着风呼喊，声音并没有增强
，但是听的人听得特别清楚。（2）借助船只的人，并不是会游泳，却能横渡江河。（3）君子的本性没有特异之处，（只是）善于借助外物
罢了。（4）积累善行，养成良好的品德，精神和智慧自然就会
得到提升，圣人的思想就具备了。（5）雕刻一下就放弃，腐朽的木头也不能刻断；不停地
雕刻下去，即使金石也能雕刻成功。（一）语基检测1．B(A项中“楫”应读为jí；C项中“镂”应读作lòu，“驽”应读作nú；D项中“锲”应读作qiè。)2．C（A．“知”通“智”，B．“有”通“又”，D．“生”通“性”。）3．C(A项中“輮”意为：使……弯曲；B项中“疾”意为：强；D项中“备”意为：具备。)4．D(A．强大、势力过大；B．勉强；C．有余，D．健壮，强壮。)A．5．A（名词作状语，BCD三项均为名词用作动词。）6．B（A项“博学”，古义是广博地学习，广泛地学习；今义是知识、学识的渊博。C项“寄托”，古义是藏身的意思；今义是托付。D项“爪牙”，古义是爪子和牙齿；今义是坏人的帮凶。）7．C（与例句同为定语后置句。A项为宾语前置，B项为状语后置，D项为固定句式。）8．D（①于，介词，用在形容词后，表比较，并介绍出比较的对象；②④⑤⑥介绍动作行为发出的时间、处所时，可译为“在”“到”“从”等。③介绍动作行为涉及的对象，对、对于。）9．名句名篇默写（1）金就砺则利君子博学而日参省乎己
（2）不如须臾之所学也吾尝跂而望矣（3）无以至千里无以成江海。（4）锲而不舍金石可镂
1.下列加点字注音全都正确的一项是（）A.中绳（zhòng）槁暴（pù）须臾（
yú）闻者彰（zhāng）B.靛青（dìng）舟楫（jí）蛟龙
（jiāo）跂而望（qì）C.跬步（kuī）蚯蚓（yǐn）蛇鳝
（shàn）驽马（nù）D.可镂（loù）骐骥（jì）爪
牙（zhǎo）锲而不舍（qiè）2.下列加点词解释全都正确的一项是（）（1）虽有槁暴（晒）（2）輮以为轮（使……弯曲）（3）吾尝跂而望矣（抬起脚尖）（4）君子生非异也（通“性”，资质、禀赋）（5）非利足也（走路）（6）筋骨之强（强壮）（7）而致千里（送达）（8）而绝江河（隔断）（9）声非加疾也（强，这里指声音宏大）（10）而闻者彰（清楚）（11）劝学（勉励）A.⑴⑵⑷⑸⑹B.⑵⑶⑹⑼⑽C.⑴⑷⑸⑺⑾
D.⑹⑻⑼⑽⑾3.根据古今词义变化的特点，按词义扩大、缩小、转移
、感情色彩变化和名称说法改变，将下列各句中加点词
分类，正确的一项是（）①曹操自江陵顺江东下②同心之言，其臭如兰
③丈夫不耕④能谤讥于市朝⑤四体不勤，五谷
不分⑥宿将爪牙，若李广⑦宫女左右莫不私王
⑧牺牲玉帛⑨金就砺则利⑩烈士暮年，壮心
不已A.①/②③⑦/④⑥/⑤⑨/⑧⑩B.
①/②③⑤⑨/⑧⑩/④⑥/⑦C.①②/③④/⑤⑥/⑧⑩/⑦⑨D.
①②/③⑨/⑧⑩/④⑥/⑤⑦4.下列加点字用法相同的一项是（）A.积土成山，风雨兴焉/然力足以至焉，于人为可讥，
而在己为有悔B.善假于物也/于是余有叹焉C.故木受绳则直/则知明而行无过矣
D.君子博学而日参省乎己/吾尝终日而思矣5.下列不含通假字的一句是（）A.金就砺则利B.虽有槁暴，不复挺者C.輮以为轮D.君子生非异也，善假于物也6.对下面虚词的用法分类正确的一项是（）①君子博学而日参省乎己。②孰知赋敛之毒有甚于蛇者乎。③叫嚣乎东西，隳突乎南北。④吾尝题乎是。⑤有朋自远方来，不亦说乎？⑥将军迎操，欲安所归乎。⑦臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？A.①④/②⑤⑥⑦/③B.①③④
/②⑥/⑤⑦C.①②③④/⑤⑥⑦D.①
③④/②⑤⑥⑦7.对下面各句中加点字的解释正确的一项是（）①非利足也，而致千里②非能水也，而绝江河③顺风而呼，声非加疾也④驽马十驾，功在不舍⑤劝学A.尽消失快
功绩劝说B.到达隔断猛烈功劳
勉励C.到达横渡强成
绩勉励D.得到渡过锐利成绩
鼓励8.选出没有词类活用的一项（）A.假舟楫者，非能水也，而绝江河。B.君子博学而日参省乎己。C.积水成渊，蛟龙生焉。D.上食埃土，下饮黄泉。
阅读下面的短文，回答问题。秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心
。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之
具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中
，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐
惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下
之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵
有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠
信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、
燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，
有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、
陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴
起、孙膑、带佗、倪良、王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦
制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人
开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之
费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦
。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹
；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入
朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。16.下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（
）A.务耕织，修守战之具
务：务必。B.惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策蒙
：继承。C.尝以十位之地，百万之众，叩关而攻秦叩：攻
打。D.秦无亡矢遗镞之费
费：耗费。17.比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的
一项是（）①秦孝公据崤函之固②君臣
固守以窥周室③北收要害之郡④
追亡逐北，伏尸百万A.两个“固”字相同，两个“北”字相同B.两个“固”字相同，两个“北”字不同C.两个“固”字不同，两个“北”字相同D.两个“固”字不同，两个“北”字不同18.下列句子中加点词的用法，与例句不相同的一句是
（）例句：席卷天下
A.包举宇内，囊括四海之意B.内立法度，务耕织C.东割膏腴之地D.于是从散约败，争割地而赂秦19.下列是对这两段文字的理解，不恰当的一项是（
）A.第一段用排比句式，极力渲染了秦孝公统一天下的雄
心。B.商鞅辅佐秦孝公制定了正确的对内对外的政策，于是
秦国日益强大。C.山东诸侯以合纵策略对抗秦国，作者从人才、土地、
兵力和财物四个方面突出显示出诸侯力量的雄厚。D.九国最后被秦所败，争相割地，臣服于秦，合纵解体
。答案及分析：1.A分析：B项中“靛”读“diàn”；C项中“跬”读
“kuǐ”，“驽”读“nú”；D项中“镂”读“lòu”2.A分析：③句中“跂”义为“提起脚后跟”，⑦句中
“致”义为“到达”，⑧句中“绝”义为“横渡”。3.B
分析：用排除法。先确定①句中“江”为词义扩大
，再推断②③⑤⑨均为词义缩小，即可得出答案。4.C分析：此项中的两个“则”均为表顺承的连词。5.A分析：B项中“有”通“又”，C项中“輮”通“煣
”，D项中“生”通“性”。6.D分析：①③④相当于“于”介词，其他为语气助词
。7.C8.C分析：A项中“水”名词动用；B项中“日”名词作
状语；D项“上”“下”名词作状语。9.小人之学也/入乎耳/出乎口/口耳之间/则四寸耳/曷
足以美七尺之躯哉。10.C分析：“布”是名词活用作动词，“美”是形容词
的使动用法11.于；何12.B分析：这一句和上一句的论述中心都是“芷”
13.D分析：理解整段话的意思即可快速锁定答案。14.A分析：整体感知文段的内容，就很好作答。15.C分析：明确各种论证方法的特点，很容易作答。16.A分析：A项中“务”应释为：从事、致力于。17.D分析：①形容词作名词，坚固的地方。②坚决。
③名词作状语，向北，向北边。④败北，败北的士兵
。18.D分析：A、B、C三项加点词均为名词作状语。“囊”
，像袋子一样（去装）；“内”，在内部，在国内。“
东”，向东。与例句“席”用法相同。D项“争”，一般
性状语，译为争着。19.C分析：C项无财物方面，这是无中生有的干扰项，要
注意一把选项中的信息点代入到原文中比较。【模拟试题】
1.下列加点词语中加点字的注音全对的一项是（）A.氓隶（méng）万乘之国（shèng）锄櫌（yōu）
棘矜（qín）B.鞭笞（chì）从散约败（zòng）
瓮牖绳枢（yǒu）C.隳名城（huī）蹑足行伍（háng）
度长絜大（qiè）D.以窥周室（kuī）亡矢遗镞（zú）
逡巡（jùn）2.下列句中加点词的意义都正确的一项是（）①蒙（继承）故业，因（沿袭）遗策②合从缔交（盟约），相与（援助）为一③叩（击）关而攻秦④延（发展）及孝文王、庄襄王，享国之日浅⑤蹑足（置身于……）行伍之间，而倔起阡陌之中⑥谪戍之众，非抗（抵抗）于九国之师也⑦试使山东之国与陈涉度长絜（衡量）大A.①④⑤⑦B.①③④⑥⑦C.②③⑤⑥D.
②③⑤⑥⑦3.下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A.于是秦人拱手而取西河之外。拱手：两手合抱，形容毫不费力。
西河：黄河以西。河：专指黄河。B.伏尸百万，流血漂橹。伏：倒下。橹：使船前进的工具。C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣。山东：崤山以东，即东方诸国亡：使动用法，使……灭亡。D.天下云集响应，赢粮而景从。赢：担负。景：通“影”，名词作状语，像影子一样
。4.下列各句中加点词的意义与现代汉语不同的一项是（
）A.执敲扑而鞭笞天下B.于是从散约败C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣D.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意5.下列各句中加点词语的用法与其他三项不同的一项是
（）A.铸以为金人十二B.据亿丈之城，临不测之渊，以为固C.始皇之心，自以为关中之固D.南取百越之地，以为桂林、象郡6.下列不全含通假字的一项是（）
A.始皇既没，余威震于殊俗于是从散约败B.外连衡而斗诸侯威振四海C.赢粮而景从倔起阡陌之中D.百有余年矣非铦于钩戟长铩也7.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组
是（）A.①身死人手，为天下笑②身死国灭，为天下笑B.①非铦于钩戟长铩也②青，取之于蓝，而青于
蓝C.①山东豪俊遂并起而亡秦族矣②于是秦人拱手
而取西河之外D.①蒙故业，因遗策②因利乘便，宰割天下8.《过秦论》是贾谊议论文的代表作。原文有上、中、
下三篇，课文选的是篇。“过秦”即“
”，指出秦亡国的过失。“论”是一种文体，包括
论和论。《过秦论》属论。（5分）9.“外连衡而斗诸侯”中“连衡”也写作“
”，是秦国采取的一种
的策略。当时一些诸侯国也曾采取另一种策
略来对付秦国，叫“”。提出前一种策略的代
表人物是，提出后一种策略的代表人物是
。阅读下面教学设计>文章，回答问题。田常欲作乱于齐，惮高﹑国﹑鲍﹑晏①，故移其兵欲以
伐鲁。孔子闻之，谓门弟子曰：“夫鲁，坟墓所处，父
母之国，国危如此，二三子何为莫出？”子路请出，孔
子止之。子张﹑子石请行，孔子弗许。子贡请行，孔子
许之。遂行，至齐，说田常曰：“君之伐鲁过矣。夫鲁，难伐
之国，其城薄以卑，其地狭以泄，其君愚而不仁，大臣
伪而无用，其士民又恶甲兵之事，此不可与战。君不如
伐吴。夫吴，城高以厚，地广以深，甲坚以新，士选以
饱，重器精兵尽在其中，又使明大夫守之。此易伐也。
”田常忿然作色曰：“子之所难，人之所易；子之所易
，人之所难。而以教常，何也？”子贡曰：“臣闻之，
忧在内者攻强，忧在外者攻弱。今君忧在内。吾闻君三
封而三不成者，大臣有不听者也。今君破鲁以广齐，战
胜以骄主，破国以尊臣，而君之功不与②焉，则交日疏
于主。是君上骄主心，下恣群臣，求以成大事，难矣。
夫上骄则恣，臣骄则争，是君上与主有郤，下与大臣交
争也。如此，则君之立于齐危矣。故曰不如伐吴。伐吴
不胜，民人外死，大臣内空，是君上无强臣之敌，下无
民人之过，孤主制齐者唯君也。”田常曰：“善。虽然
，吾兵业已加鲁矣，去而之吴，大臣疑我，奈何？”子
贡曰：“君按兵无伐，臣请往使吴王，令之救鲁而伐齐
，君因以兵迎之。”田常许之，使子贡南见吴王……故子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越。（选自《史记·仲尼弟子列传》）注：①高、国、鲍、晏：齐国握有实权的卿大夫。
②不与：不在其中。10.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（
）A.甲坚以新，士选以饱选：挑选，这里是“经过挑选，精锐”的意思。B.吾闻君三封而三不成者封：封赏，这里是“受封赏”的意思。C.君上骄主心，下恣群臣恣：放纵，这里是“使……放纵”的意思。D.上无强臣之敌，下无民人之过过：过错，这里是“犯过错”的意思。11.下列对文中画横线的语句理解不正确的一项是（
）A.父母之国：父母生活的国度。B.甲兵之事：打仗的事。C.大臣内空：大臣内心空虚D.按兵无伐：按兵不动，不要进攻。12.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一
项是（）A.移其兵欲以伐鲁其色惨淡，烟霏云敛B.君之伐鲁过矣寡人之于国也，尽心焉耳矣C.而以教常，何也？王好战，请以战喻D.君之功不与焉，则交日疏于主则将焉用彼相矣13.下列句子中，属于子贡劝说田常不要攻打鲁国的理
由的一项是（）①夫鲁，坟墓所处，父母之国②其君愚而不仁，大臣伪而无用，其士民又恶甲兵之事③忧在内者攻强，忧在外者攻弱④今君破鲁以广齐，战胜以骄主，破国以尊臣⑤伐吴不胜，民人外死，大臣内空
⑥臣请往使吴王，令之救鲁而伐齐A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥【试题答案】1.A2.A3.B4.C5.C6.D
7.D8.上；言秦之过；政；史；史9.连横；分散六国，
使他们各自与秦国联合，从而各个击破；合纵；张仪；
苏秦10.D11.C12.A13.B
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