《游褒禅山记》预习学案

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《游褒禅山记》预习学案

2022-03-02
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《游褒禅山记》预习学案【教学目标】 1、培养学生借助注解、工具书阅读文言文的能力,并背诵全文。2、从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。3、重点积累“道、文、名、得、观”等实词的意义和虚词“以、其、之”的意义用法。【作者介绍】一、整体感知：理清思路、把握结构（一）文章的结构是怎样的呢？二、整理字词1、掌握下列句中加点的字的意义： 1）古人之观于天地、山川…… 而世奇伟、瑰怪、非常之观大王见臣列观2）此余之所得也古人之观于天地、山川……往往有得余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 3）以故其后名之曰褒禅距其院东五里独其为文犹可识问其深，则其好游者不能穷也，盖其又深，则其至又加少矣余亦悔其随之而不得极夫游之乐也以其求思之深而无不在也其孰能讥之乎既其出，则或咎其欲出者后世之谬其传而莫能名者然视其左右4）以故其后名之曰“褒禅”至于幽暗昏惑而无物以相之险以远，则至者少5）(1) 古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽，往往有得 (2) 以其求思之深而无不在也 (3) 而世之奇伟、瑰怪、非常之观 (4) 常在于险远，而人之所罕至焉 (5) 至于幽暗昏惑无物以相之 (6) 其孰能讥之乎 (7) 此余之所得也 6）其文漫灭，独其为文犹可识 2、词类活用：1）至于幽暗昏惑无物以相之，亦不能至也2）往往有得：3）古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽4）而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远：5）问其深，则其好游者不能穷也6）盖其又深，则其至又加少矣 7）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远8）世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉9）始舍于其址10）好游者亦不能穷也、11）名之曰褒禅12）而莫能名者13）火尚足以明也14）有泉侧出15）其进愈难，而其见愈奇3．句式今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 4、一词多义 [乃] 以其乃华山之阳名之也巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也良乃人，具告沛公于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出[道] 有碑仆道师者，所以传道受业解惑也于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首何可胜道也哉[盖] 日初出大如车盖盖失强援，不能独完况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海盖其又深，则其至又加少矣 [文] 独其为文犹可识，曰“花山”不以木为之者，文理有疏密属予作文以记之文过饰非[然] 至于颠覆，理固宜然吴广以为然有穴窈然然视其左右，来而记之者已少四、合作探究1、这篇游记与我们读过的其他游记相比，有什么明显的特点？五、质疑问难查看更多

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