资料简介
人教版三年级上册蜜蜂(mìfēng)临沂金雀山小学(xiǎoxué)薛艳第一页，共33页。
第二页，共33页。
第三页，共33页。
第四页，共33页。
第五页，共33页。
第六页，共33页。
第七页，共33页。
第八页，共33页。
第九页，共33页。
第十页，共33页。
人教版三年级上册蜜蜂(mìfēng)临沂金雀山小学(xiǎoxué)薛艳第十一页，共33页。
自读提示(tíshì)：1、遇到(yùdào)不认识的生字，自己想办法记住它们。遇到(yùdào)难读的句子要多读几遍，争取读通顺。2、边读边想课文主要写了一件什么事？第十二页，共33页。
第十三页，共33页。
减少(jiǎnshǎo)逆风而飞陌生第十四页，共33页。
试验(shìyàn)证实推测第十五页，共33页。
试（shì）验—实(shí)验12第十六页，共33页。
●我想做个试验。●为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。●在回家的路上，我推测(tuīcè)蜜蜂可能找不到家了。第十七页，共33页。
闷【mēn】了好久(hǎojiǔ)几【jī】乎尽【jǐn】管第十八页，共33页。
试验证实陌生推测几乎(jīhū)尽管减少逆风而飞闷了好久第十九页，共33页。
第二十页，共33页。
试验第二十一页，共33页。
听说蜜蜂有辨认方向(fāngxiàng)的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。第二十二页，共33页。
默读课文第二自然段，想一想法布尔是怎样做这个试验(shìyàn)的？边读边划出相关的语句。默读时，要集中注意力，不出声(chūshēnɡ)，不指读，边读边想，动笔划出重要的词语和句子。第二十三页，共33页。
一天，我在我家花园的蜂窝(fēngwō)里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝(fēngwō)旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。第二十四页，共33页。
到两里外(lǐwài)放飞捉自家(zìjiā)花园里的蜜蜂给蜜蜂(mìfēng)做上记号叫小女儿在蜂窝旁等着首先…接着…然后…最后…第二十五页，共33页。
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞(fànɡfēi)的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。第二十六页，共33页。
这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物(jǐngwù)，但它们确确实实飞回来了。第二十七页，共33页。
听说蜜蜂(mìfēng)有辨认方向的能力,无论飞到哪里，它总是可以回到原处。第二十八页，共33页。
蜜蜂有辨认方向的能力(nénglì)，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。第二十九页，共33页。
蜜蜂靠的不是(bùshi)超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。第三十页，共33页。
动物世界(shìjiè)之奇妙现象马站着睡觉(shuìjiào)？金鱼(jīnyú)睡觉时睁着眼睛？蚂蚁碰碰触角就能传递信息？青蛙用皮肤呼吸？第三十一页，共33页。
推荐(tuījiàn)阅读法布尔第三十二页，共33页。
选择你最感兴趣的一项作业(zuòyè)课下完成。1、阅读《昆虫记》。2、观察生活中一种动物的奇妙现象，进行试验，并且把它写下来。3、抄写《蜜蜂》这一课中自己喜欢的句子。课后作业(zuòyè)：第三十三页，共33页。
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