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------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx再别康桥习题
【精品文档】《再别康桥》练习题一、基础知识1．下列黑体字的注音，全对的一项是（）A踟（chì）蹰（chù） 惆怅（chànɡ） 长篙（hāo） 彷徨（huánɡ）B浮藻（zǎo） 寂寥（liáo） 漫溯（sù） 斑斓（lán）C青荇（xínɡ） 笙（shēnɡ）箫 颓圮（pǐ） 凄婉（wǎn）D河畔（bàn） 荡漾（yànɡ） 榆（yú）阴 萧（xiāo）瑟2．下列各组词语的字形完全正确的一项是（ ）A寥廓、姓廖、屠戳、未雨绸缪 B漫溯、搠倒、朔风、横朔赋诗C斑斓、波澜、谰言、意兴阑珊D竹篙、蒿草、缟素、形容枯稿3．依次填入下列各句空白处的词语，最恰当的一项是（）①她 在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着。②那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间， 着彩虹似的梦。③屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他 于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。A徘徊 沉淀 留恋 B彷徨 沉积 留连C徘徊 沉积 留恋D彷徨 沉淀 留连二、阅读理解（一）阅读歌手某组合演唱的歌曲《再别康桥》，回答问题。马蹄踏过石板街道/窄巷深处有人祷告/雨后水洼教堂倾倒/意识流的四十度角//图书馆前站着半座石雕/六个便士带走一副素描/壁炉终日孤独吐着火苗/煤油灯下岁月不被惊扰//你在剑桥一身寂寞穿黑色学袍/你用诗句歌唱爱情押美丽韵脚/一船星辉见证那个古典的拥抱/那片水草还在怀念你撑的长蒿//你在剑桥半生寂寞穿中国长袍/你用诗句告别爱情押绝望韵脚/谁的衣袖带走那片云彩的来到/离别笙萧那样沉默像一种凭吊4．这首歌词对徐志摩的《再别康桥》原诗进行了改编，请写出下列歌词对应的诗句。①“一船星辉见证那个古典的拥抱”： ②“那片水草还在怀念你撑的长蒿”： ③“谁的衣袖带走那片云彩的来到”： ④“离别笙萧那样沉默像一种凭吊”： 5．请比较歌词与原文在思想内容或表达技巧上的不同。 （二）阅读由黄磊演唱的《再别康桥》的歌词，回答问题。挥挥我的衣袖/频频我在回头/匆匆河水不休/康桥桥下流过/爱情总是太快/.瞬间已不存在/伸手慢了一拍/只剩回忆可待/轻轻挥一挥手/作别西天云彩/随着缘分游走/爱来时我自由/我在康桥那头/誓愿化作水流/从你的裙下过/时刻柔荡心波/轻轻招一招手/追寻明天下落/坠入水里漩涡/爱去时我沉落/我在康桥这头/望着桥下河流/却只化作水草/停在原地飘游/一眼就能明白/一生都要牵绊/我是为你存在/你是为我而来6．比较歌词和原诗中康桥这个意象的不同。 7．歌词“爱来时我自由，我在康桥那头”“爱去时我沉落，我在康桥这头”，很容易让人联想到台湾诗人余光中的乡愁，你能默写出来吗？ 【精品文档】
【精品文档】8．读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中二句，填写在横线上。陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；赵师秀内心焦急轻敲棋子；苏拭矫健弯弓，梦想射下天上的星座。 ① ② 9．《雨巷》 戴望舒 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍（chì|chù）着 冷漠、凄清，又惆怅。 她静默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般的， 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香的， 我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮（pǐ）的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过【精品文档】
【精品文档】 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。《雨巷》中的核心意象“丁香”可以在美国著名诗人艾略特的长诗《荒原》中找到出处。诗中这样说：“四月是最残忍的月份，哺育着丁香，在死去的土地里，混合着记忆和欲望，拨动着沉闷的根芽，在一阵阵春雨里。”但他的主旨是“残忍”。在我国古代文学中，丁香又却是“愁品”，是愁绪的象征，请举出三句古典诗词为例。① ② ③ 古典诗词中还用什么写愁，你能举出三例吗？① ② ③ 10．背诵及默写《再别康桥》答案：1．B 2．C（应为屠戮、横槊赋诗、形容枯槁）3．D 4．①“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”②“在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”和“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，”③“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”④“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫”5歌词和诗歌都抒发诗人对康桥的眷恋和依依惜别的情感，句式上都很整齐，琅琅上口，富有节奏感。但徐诗将情感寓于写景之中，情景交融，富有绘画美，画面线条清晰、色彩鲜明，境界匀称柔和，而歌词画面带着一丝灰色，抒发的留恋情感是沉重的，灰色的，有窒息感；诗歌主要运用第一人称，给人身临其境之感，歌词运用第二人称写法“你”，仿佛与诗人对话，亲切自然。（只要言之成理即可）6．歌词中康桥是曾经美好爱情的见证，尽管写到康桥流水和水草，但流水是匆匆的，打着旋涡的，仿佛无法实现的誓愿，水草是在原地飘摇的，像牵绊一生的愁绪。康桥依旧，爱情难再。原诗中的康桥是诗人留学剑桥时的美好生活的见证，康桥金柳依依、柔波荡漾、水草丰美、柔柔招摇，令人心往神驰、眷恋不舍。美景依旧，深情仍在。7．小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓【精品文档】
【精品文档】我在外头母亲啊在里头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头8．①采菊东篱下，悠然见南山。②抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。③会当凌绝顶，一览众山小。 ④有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。⑤会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。9．第一问：①李璟《浣溪纱》“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，②李商隐《代赠》“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”③南宋王十朋《点绛唇·素香丁香》“含春雨，结愁千绪，似忆江南主。”第二问：①“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”②“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”③“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”④“一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”10.略。【精品文档】
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