资料简介
25羿射九日
教学目标1.认识12个生字,会写9个生字。2.正确,流利的朗读课文，学会默读课文。3.理解课文内容,知道羿是怎样射日的。
认读生字觉值类艰弓炎害此新
射值熔艰箭裂窜炎庄稼滋腾shèzhíróngjiānjiànliècuànyánzhuāngjiàzīténg
读一读，认一认扶桑炙烤熔化蹚过嗖地噗噗地庄稼滋润奔腾勃勃生机
整体感知，理解课文内容，了解弈射日的原因。（1）羿为什么射日？（2）羿怎样射日？（3）结果怎样？
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
羿是怎么做的？大地发生了什么变化？
羿一口气射下九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
读课文，根据表格里的内容，讲一讲这个故事。起因十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。经过羿射下了九个太阳，留下了最后一个。结果大地上重新现出了勃勃生机。
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比一比，再组词。值（）此（）直（）些（）艰（）完（）根（）觉（）值日直尺从此一些艰难两根完整觉得
觉值此新组词：觉得察觉组词：重新新鲜组词：从此此时组词：值日值班
同学们下节课见！
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