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小马过河班级姓名习题精选（一）一、给多音字注音组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） 难 没 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、在括号里填上适当的词。 一（ ）老马 一（ ）麦子 一（ ）小河 一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴三、按课文内容填空。1．河水既不像老牛说的那样（），也不像松鼠说的那样（）。2．小马驮着口袋，（）地往磨坊跑去。3．小马听了老牛的话，（）跑到河边。4．小马听了松鼠的话，（）收住脚步。5.老马告诉小马：“孩子，（ ）别人说，（ ）不动脑筋，（ ）试试，是不行的。”
四、造句。1．突然—2．既……也……五、填适当的语气词。（１）如果妈妈在身边，那多好（ ）！（２）妈妈问他：“怎么回来（ ）？”（３）松鼠认真地说：“河水深的很（ ）！”（４）小马吃惊地问：“水很深（ ）？”（５）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（ ）！习题精选（二）一、给下面的词语拼音。马棚（）磨房（）拦住（）既然（）马蹄（）小麦（）仔细（）淹没（）脑筋（）告诉（）二、写出带有下面偏旁的字，并组成词语。匚（ ）（ ） （ ）（ ）日（ ）（ ） 亻（ ）（ ）三、判断下列字的书写笔顺是否正确，对的画“√”，错的画“×”，并改写出正确的笔顺。
匹：一匚匹（ ）麦：三麦（ ）四、选字填空。半 伴（1）我想了（ ）天，才猜出这个谜语的谜底。（2）梧桐是我的好伙（ ）。五、写出下面词语的反义词。远—— 深——六、造句。（1）四周——（2）如果——七、你知道老牛为什么说“水很浅”，松鼠说“水很深”吗？八、把这个童话故事讲给小弟弟小妹妹们听。习题精选（三）
一、在括号里填上适当的词。一（ ）老马 一（ ）麦子 一（ ）小河一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴二、按课文内容填空。老马告诉小马：“孩子，（ ）别人说，（ ）不动脑筋，（ ）试试，是不行的。”三、填适当的语气词。（１）如果妈妈在身边，那多好（ ）！（２）妈妈问他：“怎么回来（ ）？”（３）松鼠认真地说：“河水深的很（ ）！”（４）小马吃惊地问：“水很深（ ）？”（５）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（ ）！
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