资料简介
《识字3-“贝”的故事PPT课件》
贝壳贝类漂亮珍贵饰品随身容易损坏钱币参与钱财有关赚钱赔付购买贫困甲骨文生字学习贝壳贝类漂亮珍贵饰品随身容易损坏钱币参与钱财有关赚钱赔付购买贫困甲骨文jiǎzhēnshìpǐnɡǔsuíyìbìɡòucáipínlèipiàosǔnzhuànpéi
甲看谁捡的贝壳多骨漂珍品饰随损财赔购贫赚币易类
甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。小知识甲骨文
“贝”字是如何形成的呢？贝的写法演变甲骨文金文小篆楷体贝
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。默读第2自然段，这一段介绍了什么内容？贝壳在古代的用处充当饰品充当钱币
贝壳饰品
……贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、贫、货”。为什么古人把贝壳当作钱币呢？
你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。赚：指得利得钱；赔：指损失钱财；购：指用钱买；贫：指穷，没钱；货：指货物或卖。都与钱财有关
拓展延伸结合课文的介绍，读一读并想一想下列这些字与什么有关。并动手查查它们的意思。纺线结编织绳与丝布，丝织品有关。偏旁：纟明暗晒映晨晴与太阳有关。偏旁：日
一、根据拼音写汉字。bèikéjiǎɡǔwénpiàoliɑnɡ（）（）（）zhēnɡuìshìpǐnsǔnhuài（）（）（）贝壳甲骨文漂亮珍贵饰品损坏随堂练习
二、加一加，组成新字。贝财才赚兼货化购勾贫分
三、读一读，记一记。与“贝”有关的字贵赠责账贪贷资赊贸赌贴贡赏费贾贬贿赂赐贰赃……
朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。讲述“贝”的故事要抓住三点：1.“贝”字的起源。2.古代人们把贝壳当作饰品和钱币。3.“贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关。
读一读，记一记。珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷这些词语都是本文生字的一字组多词，同学们可以采用多种形式的读识记、积累这些词语，并学习这种方法给其他生字组词。
看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。“镜”的偏旁“钅”与金属有关。“珠”与玉石有关。铜镜珠宝··
1.熟读课文。2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。课后作业
分数混合运算简便计算西师大版六年级上册数学邻水县子中乡中心学校张函
一、复习导入1、我们学习了哪些乘法运算定律？乘法交换律乘法结合律乘法分配律两个数相乘，交换两个数的位置，积不变。三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。两个数的和与一个数相乘，可以把它们分别与这个数相乘，再相加。
一、复习导入2、先填空，再想想运用了什么定律。25×47×4=25×□×□乘法交换律27×125×8=27×（□×□）乘法结合律125×54×8=54×（□×□）乘法交换律乘法结合律25×(80+8)=25×□+25×□乘法分配律44712581258258
二、探究新知例1：简便计算===练习：===
二、探究新知例2：简便计算===练习：===
二、探究新知例3：简便计算===练习：===
三、巩固应用下列各题怎样简便怎样算
四、全堂小结1、这节课我们主要学习了什么？2、分数的简便计算我们需要注意些什么？①符号②数字③运算定律
五、拓展应用——思考题
谢谢大家
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