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学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。找春天导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题《1.找春天》 年级_二___ 单元__一____ 日期__XX年2月 __ 主备课教师_曾子芹__ 备课组长__ ____ 学科主管_ ___ 一、预习要求: ．预习步骤： ①读课文两遍（把字词读准确）。；②给生字注音；③用“﹏﹏﹏”在课文中画出带有“我会认、我会写”的字的词语。④再读一遍课文（把读正确、流利、有感情）。 ⑤在文中用“ ”画出你喜欢的词语或者句子，说说你的体会。 ⑥自主学习“我会写”的字，弄清楚字的拼音、部首、结构、音序，并且组词。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 2.默读课文，思考：文中孩子们寻找到了春天的哪些景物？ 家长签名： 评分： 学习过程（自主、合作、探究） （一）观察图片导入：看看文中的小朋友在春天里发现了什么？ （二）初读课文，认读生字。（小组合作或小老师展示） （三）再读课文，感知发现： 1.文中的小朋友发现了什么？ 2．他们是怀着怎样的心情找春天的呢？ （四）配乐朗读，读出感情 指导写字，完成课后练习“找找说说” （六）自主积累，练习背诵（展示自己喜欢的词语、句子或段落，说说体会。） 迁移运用，拓展想象。 ．画出自己在春天里的发现，然后写一句话。2.播放歌曲《春天在哪里？》 三、课堂检测 .我会拼，我会写。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 tuō diào jiě dòng xiǎo xī tàn chū yáo tóu yě huā duǒ shǎn mián yī 2.给下面的偏旁找朋友。 扌： 团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 氵： 木： 艹： 3.词语拉拉手，成为好朋友。 小草 丁丁冬冬 美好的 姑娘 野花 吐出嫩芽 蓝蓝的 阳光 嫩芽 开一两朵 温暖的 天空 小溪 探出头来 害羞的 春光 4.我会照样子写句子。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 ①例：春天像个害羞的小姑娘。 （1）小溪像 。 （2） 像 。 ②例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。 （3）小河 向前流去。（4）河里的鱼儿 摇动着尾巴。 5.读一读，唱一唱 春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩哩……春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。 总体表现（优 良 中） 愉悦指数（快乐 一般） 团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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