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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 统编版(2019) / 必修下册 / 第八单元 / *六国论 /苏洵 / 六国论导学案

六国论导学案

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《六国论》导学案4、指出下列句式,并翻译六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。学习目标:1、掌握重要的实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式等文言现象。译:2、学习概括中心论点,体会对比、总分式分层的论证法的作用。赂秦而力亏,破灭之道也。译:第一课时5、问题探究1、背景A.第一段中提出了本文的中心论点是什么?北宋建国后一百年间,北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战,败多胜少。到北宋中期,军费开支浩大,财政入不敷出,社会矛盾尖锐,政治上专制腐败,军B.作者从哪两个方面说明这一中心论点的?事上骄惰无能,外交上极端软弱。苏洵生活年代(1004年),契丹大举攻宋,直逼黄河北岸的澶州城下,威胁宋都,宰相寇准力主抗辽,宋打了胜仗,但北宋最高统第二课时治者面对有利的形势却屈辱求和,与之订立“澶渊之盟”,北宋每年要向契丹纳银二学习探究:研读第二段十万两,绢三十万匹;向西夏纳银十万两,绢十万匹,茶三万斤。这样贿赂的结果,1、重要词语助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民的负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的小则获邑()与战胜而得者()固不在战矣()祸患。北宋的这种输币、纳贡求和的办法,与“六国”赂秦而求一夕安寝的政策极则秦之所大欲,诸侯之所大患()思厥先祖父()为相似。所以,苏洵写了《六国论》,以“六国破灭之道”来进行讽谏,希望北宋统暴霜露,斩荆棘()举以予人()治者改弦更张,勿蹈覆辙。正所谓“前事不忘,后事之师”。然则诸侯之地有限()暴秦之欲无厌()此言得之()2、题解奉之弥繁,侵之愈急()故不战而强弱胜负已判矣()“六国论”是倒装省略句,意为“论六国灭亡的根本原因”。至于颠覆()理固宜然()3、文学知识回顾2、古今异义《六国论》的作者是,字,号,是之一,他的(1)与战胜而得者,其实百倍儿子________、也以文学著称,后人并称他们为“”。古:今:4、课文注音(2)思厥先祖父赂秦()思厥()暴霜露()暴秦()草芥()古:今:洎()邯郸()殆尽()易量()苟()3、词类活用学习探究:研读第一段小则获邑,大则得城()1、重点词语4、句式举以予人()非兵不利()弊在赂秦()盖失强援()5、翻译句子赂秦而力亏()不赂者以赂者丧()(1)较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;或曰:六国互丧,率赂秦耶()译:2、古今异义(2)然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。非兵不利古:今:译:3、词类活用(3)古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。译:不能独完()1 6、问题探究A.本段是对第一段中的哪句话进行论述的?6、整体感知:(1)、提问:找出段中表述齐国灭亡的一句话。B.作者用“秦以攻取之外所得”和“战胜所得”相比较,“诸侯赂秦所亡之地”与“战明确:败而亡之地”相比较,两相对照,得出了什么结论?(2)、提问:比较燕赵两国的相同点与不同点。C.诸侯贿赂秦国的目的是什么,而结果又如何?明确:D.作者说“然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急”,从这句话中,(3)、提问:第五自然段在全文论述中起了什么作用?我们可知诸侯贿赂秦国得到的最终结果将只有两个字,即:。明确:第三课时第四课时学习探究:研读第3_5段六国论——知识点总结1、朗读:学生自由朗诵;教师范读,正音辨形,明确句读;师生互相点评;学生齐一、通假字读。(1)暴霜露,斩荆棘2、词汇积累:迁灭()与嬴而不助五国也()义不赂秦()(2)暴秦之欲无厌斯用兵之效也()至丹以荆卿为计()始速祸焉()向使三国名爱其地()()二、古今异义词当与秦相较()()胜负之数()⑴其实百倍()礼天下之奇才()或未易量()⑵思厥先祖父()3、古今异义⑶始速祸焉()(1)可谓智力孤危⑷可谓智力孤危()古:今:⑸而从六国破灭之故事()(2)后秦击赵者再⑹至于颠覆()古:今:⑺后秦击赵者再()(3)而犹有可以不赂而胜之之势三、词类活用古:今:⑴不能独完()4、词类活用⑵以地事秦()(1)李牧连却之()⑶义不赂秦()(2)日削月割()⑷始速祸焉()(3)并力西向()⑸李牧连却之()5、翻译句子⑹惜其用武而不终也()(1)为国者无使为积威之所劫哉。⑺以事秦之心礼天下之奇才()⑻日削月割()(2)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。2 四、一多⑥至丹以卿,始速焉()非⑦洎牧以()①今是而昨非()⑧以秦之地封天下之臣()②非有仲尼、墨翟之()⑨苟以天下之大,下而从六国破亡之故事()③戍之众,非抗于九国之也()或五、特殊句型①或曰:六国互⋯⋯()①六国破,非兵不利,不善,弊在秦。②一食或尽粟一石()③当与秦相,或未易量()②秦而力,破之道也。得①大得城()③斯用兵之效也。②此言得之()③不得已()④起四境,而秦兵又至矣。④吾得兄事之()相⑤暴霜露。①当与秦相()②狼不敢前,眈眈相向()⑥以予人。③王侯将相宁有种乎()④会不相从()⑦五于秦,二而三。兵①非兵不利,不善()⑧其弱于秦。②而秦兵又至矣()③斯用兵之效也()⑨苟以天下之大。④瑜得精兵五万()为⑩洎牧以。①以卿()②邯郡()⑾而秦人威之所劫。③而秦人威之所劫哉()④国者无使威之所劫()⑿国者无使秦人威之所劫哉。以①不者以者()②秦以攻取之外()③棘,以有尺寸之地()④子之不甚惜,以予人()⑤以地事秦,犹抱薪救火()3 查看更多

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