资料简介
部编本人教版·一年级下册语文21小壁虎借尾巴实验小学王美红
知识备查壁虎爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，可以在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。
提示：小壁虎为什么要借尾巴呢？小壁虎有尾巴了吗？为什么没借到？它借到了吗？它向谁借过尾巴呢？
壁墙逃姐您蚊拨甩咬转断傻房赶
壁虎咬断甩尾巴墙角蚊子逃生姐姐转身拨水您好房檐赶蝇子傻孩子
提示：小壁虎为什么要借尾巴呢？小壁虎有尾巴了吗？为什么没借到？它借到了吗？它向谁借过尾巴呢？
新课导入小壁虎有尾巴，为什么要借尾巴呢？让我们一起去看看吧！
课文解读小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。读第一自然段，说一说小壁虎的尾巴怎么了？zhènɡduàn动作描写：“挣”“逃走”这些动作描写，说明小壁虎遇到了危险时用力脱险。
读第二自然段，想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
读第三至五自然段，想一想：小壁虎向谁借尾巴？结果如何？为什么呢？
小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？小壁虎爬呀爬，爬到小河边。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
“爬呀爬”在文中出现了四次。说明了小壁虎爬的路程很远，长出尾巴用了很长时间。
小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？说明壁虎的尾巴有再生功能。我们人体的什么也有再生功能？（头发、指甲、肝脏等）
你还知道哪些动物也有类型的功能吗？蜥蜴尾巴蚯蚓肢体
小作业：小壁虎还会向谁借尾巴呢？模仿文中的说法结合查找的资料，再续说一两个自然段。
板书设计借尾巴挣断尾巴尾巴用处大长出新尾巴小壁虎借尾巴小鱼：老牛：燕子：不能借赶蚊子掌握方向拨水不能借不能借
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