资料简介
16一分钟
钟你是用什么方法记住这个字的？
1.自由读课文。要求读准字音，读通句子。把自己认为难读的生字圈出来，借助拼音读准确。2.完成后读给同桌听，相互纠正读音。注意自学要求
钟元叹决洗 背刚经迟共汽定已zhōngyuántànjuéxǐbèigāngjīngchígōngqìdìngyǐ我会认
我会区分已己jǐyǐ（自己）（已经）
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想一想：听老师读课文，思考：“一分钟”指的是什么？
元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。闹钟响时，元元在干什么，想什么？
观察图画，你看到了什么，说一说。
他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”元元非常后悔。元元心里会想什么？（演一演，说一说）
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就________________。要是能及时通过路口，就____________。要是能赶上公共汽车，就不会_______了。我会说
为什么元元晚起了一分钟，却迟到了二十分钟呢？
钟元洗共小小书法家已经坐
实践作业：（1）搜集有关珍惜时间的名言警句，说说自己的体会。（2）回家后每人用一分钟做一件事情，明天全班交流，评出“与时间赛跑的人”。
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