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高中语文窦娥冤阅读练习一、阅读以下文字，完成1~7题。〔滚绣球〕有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。1.下列句中画横线的字注音正确的一组是( )只合把清浊分辨 盗跖 错勘贤愚 两泪涟涟A.浊zhuó 跖zhí 勘kān 涟liánB.浊zhú 跖zhí 勘kān 涟liánC.浊zhú 跖zhí 勘kān 涟liánD.浊zhuó 跖zhǐ 勘qián涟lián解析：考查认读汉字。答案：A2.对下列句子中词语解释错误的一项是( )A.只合把清浊分辨 只合：只应该B.可怎生糊突了盗跖、颜渊 糊突：混淆C.你错勘贤愚枉做天 勘：判断D.造恶的享富贵又寿延 延：邀请解析：考查词义理解。D.延：延长。答案：D3.对下列句中画线词语解释正确的一项是( )A.可怎生糊突了盗跖、颜渊盗跖和颜渊一个是起义领袖，一个是读书人。泛指武将和文人。B.却原来也这般顺水推船比喻乘便行事，此处作趋炎附势解。C.错勘贤愚枉做天 枉：冤屈。D.〔滚绣球〕 是表示音调高低的。解析：考查词语的语境义。A.“盗跖、颜渊”两个人，这里泛指坏人和好人；C.枉，白白。D.曲牌名。答案：B4.〔滚绣球〕开头两句表明窦娥信奉鬼神的力量，视为神圣；而后面又说“不分好歹何为地”“错勘贤愚枉做天”，以下哪种理解准确( )A.说明窦娥因冤生怨、情绪波动，故认识前后不一致。B.是残酷的现实使她改变观念，对天地鬼神产生怀疑。C.一个穷苦妇女敢于直斥天地鬼神，表现出觉醒的意识。D.通过诅咒日月鬼神的不公道，诅咒社会现实的不合理。解析：考查整体理解。A.“认识不一致”不当。B.不仅仅是“怀疑”。C.“觉醒的意识”是认识上的拔高。D项最恰当。答案：D5.曲中清浊、善恶、贤愚、软硬指的是哪两类人( )A.穷人和富人B.统治阶级和人民群众C.天地鬼神和窦娥自己D.为善的与作恶的解析：考查词语的含义。联系文段内容不难选出正确义项。答案：D
6.这首曲子综合运用了哪些修辞格…( )A.呼告 对偶 借代 拟人B.比喻 呼告 对偶 夸张C.比喻 对偶 拟人 呼告D.排比 对比 比喻 拟人解析：考查表达技巧的理解。“呼告”如第7、8句。“对偶”如第3句，第7、8句。“借代”如盗跖、颜渊。“拟人”如“地也……!天也……”。答案：A7.这段唱词所表达的思想感情是( )A.否定神权。B.指斥天命。C.悲叹自己的命运。D.控诉黑暗的封建统治。解析：考查对语段内容的把握。A、B两项都是表面的否定与指斥，实际上是把矛头指向了封建统治者。C项文中没有对自己命运的感叹。答案：D二、阅读下段文字，完成1~4题。〔叨叨令〕可怜我孤身只影无亲眷，则落的吞声忍气空嗟怨。……早已是十年多不睹爹爹面。……怕则怕前街里被我婆婆见。……枉将他气杀也么哥，枉将他气杀也么哥。告哥哥，临危好与人行方便。1.关汉卿剧作的唱词工整严密，前后照应。这段唱词共四句，前两句交代了，照应了，为后文埋下伏笔；后两句交代了，照应了(曲牌)中关于的内容。解析：考查作品的写作技巧。答案：窦天章赴京应试的情节 “楔子” 窦娥要求走后街、绕道刑场的原因 〔倘秀才〕“后街里去死无冤，休推辞路远”2.这段唱词表现了窦娥怎样的性格特征?这对塑造窦娥形象起什么作用?性格。作用。解析：考查对人物性格的把握及其表现作用。本段唱词中，思念父亲与怕婆婆看见是表现人物性格的主要内容。这对于性格坚强、勇于反抗的窦娥形象来讲，是她性格的另一面。答案：温顺善良 从另一个侧面塑造了窦娥这一形象，使其更加丰富、有血有肉3.元曲中有许多当时的白话，与现代汉语的意思不同。试解释下面语句中加点的词语，注意体会这一特点。(1)今日处决犯人，着做公的把住巷口。( )(2)行动些，行动些，监斩官去法场处多时了。( )(3)兀的不是我儿媳妇儿!( )(4)待我嘱咐他几句话咱。( )(5)则是看你死的孩儿面上。( )(6)这都是官吏每无心正法。( )答案：(1)叫、吩咐 (2)走快些 (3)这(4)吧、罢 (5)只当是 (6)们4.下列成语典故都跟历史或古代传说故事中的人物有关，判断正确的一组是( )①六月飞霜 ②门庭若市 ③大旱三年 ④窃符救赵 ⑤望帝啼鹃A.①窦娥 ②齐威王 ③窦娥 ④司马迁⑤杜牧B.①邹衍 ②齐威王 ③东海孝妇 ④信陵君 ⑤杜宇C.①关汉卿 ②司马迁 ③窦娥 ④刘向⑤杜宇
D.①邹衍 ②刘向 ③东海孝妇 ④孟尝君 ⑤关汉卿解析：考查文化文学常识。需记忆才行。答案：B一、下面是《窦娥冤》第二折戏中窦娥所唱的两支曲子，读后完成1~4题。(遭昏官楚州太守桃杌严刑拷打时唱)〔感皇恩〕呀!是谁人叫扬疾(注：高声吆喝)，不由我不魄散魂飞。恰消停，才苏醒，又昏迷。捱千般打拷，万种凌逼，一杖下，一道血，一层皮。(桃杌见窦娥不屈服，就要对蔡婆用刑)〔黄钟尾〕我做了个衔冤负屈没头鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面贼!想人心不可欺，冤枉事天地知，争到头，竞到底，到如今待怎的?情愿认药杀公公，与了招罪。婆婆也，我怕把你来便打的，打的来恁的。我若是不死呵，如何救得你。1.〔感皇恩〕和〔黄钟尾〕与下面哪项是同一类( )A.〔正宫〕 B.〔倘秀才〕 C.〔沁园春〕解析：考查文学常识。〔感皇恩〕〔黄钟尾〕和B项〔倘秀才〕都是曲牌名。〔正宫〕是宫调名。〔沁园春〕是词牌名。答案：B2.前一段唱词实际上反映了什么？解析：考查文意的理解。本段是窦娥遭受毒打后的一段唱词，其意是明确的。答案：反映了①窦娥宁死不屈的倔强性格；②昏官的残暴无道。3.后一段唱词中“好色荒淫漏面贼”指的是____________________________。解析：考查语句理解。从该句看不是昏官桃杌，而是始作俑者张驴儿。答案：张驴儿4.两段唱词表现了窦娥的性格精神。下面是对唱词内容的理解，选出错误的一项( )A.表现窦娥对张驴儿绝不妥协的精神。B.在昏官的棍棒下誓死不屈，表现她性格的刚强。C.为使年迈的婆婆免受酷刑，甘愿招认罪名，反映了她的善良和富于自我牺牲精神。D.作为一个弱女子，有人栽赃陷害，有人严刑逼供，她也只好认命，表现了她的软弱。解析：考查对人物形象的把握。D项中“认命”“软弱”是人物唱词中没有的。答案：D二、阅读下文，完成1~4题。网络世界不是乌托邦网络在中国的普及虽然只有六七年的时间，但它却以燎原之势迅速蔓延开来。作为一项新技术革命的成果，网络在带给人们无尽知识信息的同时，也不可阻挡地改变了人们的生活。网络是一个信息宝库，但同时又是一个“销魂的磁场”，特别是对青少年来说。教育专家指出，如果对网络形成过度的依赖，将会产生各种各样的网络综合症，如计算机依赖症、网络上瘾症、网络孤独症等。不健康的网络内容不仅浪费了青少年的时间，荒废了他们的学业，危害了他们的身体，更毒害了他们的心灵。网络暴力游戏被人们称为“电子海洛因”，它像心理毒品一样侵蚀着青少年。电子暴力游戏往往设计得极其形象、逼真而有趣，过于沉迷于暴力游戏之中，久而久之，人的思维形式、思想性格、行为方式会随之发生可怕的变化，甚至把现实当作游戏，把游戏当作人生，无法分辨真实与媒介之间的差异，并且错估真实社会的复杂性，在亦真亦幻中，酿成悲剧。美国的一份调查报告显示，在中学阶段就开始玩暴力游戏的学生比别的学生更有可能发生“对他人有攻击性的少年犯罪行为”；长期接触暴力游戏的青少年，一旦遇到合乎暴力使用的情景时，他们就会优先选择以暴力作为解决问题的方式，甚至走上犯罪道路。屡屡发生的青少年暴力事件，不仅给社会造成了极大的危害，也给孩子的未来和家庭酿成了悲剧。色情内容是网络的另一个负面产物，人们用“洪水猛兽”
来形容网络色情。有关人士调查发现，网络上的非学术信息中，有47%的内容与色情有关；国外一项最新统计显示，8~16岁的青少年中，有90%浏览过黄色网站。色情网站是鼓励、暗示访问者通过非正常途径获得一种满足，而这种满足又是现实社会中无法获得的。网络色情犹如精神鸦片，人一旦沉迷其中就很难自拔。必然会对青少年产生很大的影响，轻者耽误时间影响学习，重者甚至会走上违法犯罪的道路。青少年的生理和心理特点使得他们成为网络暴力和色情的最大受害者。他们对新鲜刺激的事物有着强烈的好奇心，对性以及与之有关的内容充满了神秘感，而他们的自制力差，加之人生观和世界观都还没有定型，可塑性强，极有可能受到暴力和色情内容潜移默化的影响，在心里留下可怕的阴影，甚至最终走上违法犯罪的道路。网络的负面影响是一个值得全社会认真思考的问题。如何开发一些适合青少年身心特点的网络游戏；如何加强对网络内容和运营方式的监管，使科技能够为青少年智力的提高和知识的增长服务；如何加强青少年的思想道德和心理教育，营造一个好的家庭和学校环境，这是摆在我们面前的亟待解决的社会问题。1.下列对“网络”的危害性的说明，不正确的一项是( )A.给人们带来了无尽的知识信息，也不可阻挡地改变了人们的生活。B.对网络过度依赖，容易产生各种各样的网络综合症，影响人们的身心健康。C.网络中暴力倾向的内容，容易影响甚至左右人们的思维形式和行为方式。D.网络中的色情内容，容易毒害人们的精神，使人难以自拔，甚至走上犯罪道路。解析：此题考查判断能力。“改变了人们的生活”也包括好的改变。答案：A2.青少年是网络最大的受害者，下列对其根本原因的表述不正确的一项是( )A.青少年对新鲜刺激的事物有着强烈的好奇心，对性以及与性有关的内容充满了神秘感。B.青少年自制力差，人生观和世界观都还没有定型，可塑性强，极容易受到影响和伤害。C.青少年不容易分辨内容的好坏以及网络与现实的差异，往往会错估真实社会的复杂性。D.网络中充斥着暴力和色情的内容，缺乏适合青少年的健康游戏和信息内容。解析：此题考查判断能力。“根本原因”应该是内因。D项是外部原因，且太武断。答案：D3.下列说法不符合文章的一项是( )A.网络对青少年的伤害有身体上的，也有心灵上的；能荒废眼前的学业，甚至能毁坏美好的未来。B.由网络而引起的犯罪问题是一个全社会的问题，它不仅危害着个人和家庭，也危害着整个社会。C.浏览过黄色网站的人如同吸了鸦片一样难以自拔，轻则危害身心，重则违法犯罪。D.网络所带来的负面影响，单靠个人或家庭或学校一方面的努力是难以解决问题的。解析：此题考查理解判断能力。C错，仅仅是浏览过，如果不沉迷其中，则危害性不大。答案：C4.根据文中所提供的信息，下列判断不正确的一项是( )A.随着网络的普及，我们对网络的负面影响必须高度重视，尤其要加强网络的监管，加强青少年的思想道德和心理教育。B.网络在中国普及的时间很短，所以沉迷于暴力游戏和色情内容之中的青少年的比例要比外国的低。C.网络上非学术信息有近一半的内容与色情有关，加强网络内容的监管，可以从源头上切断或减少对青少年的危害。D.网络暴力游戏最大的受害者是青少年；爱玩这类游戏的青少年，生活中遇到问题往往会优先选择以暴力手段来解决。解析：此题考查推断能力。B中推断在文中找不到依据。答案：B
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