资料简介
涉江采芙蓉古诗十九首
汉代无名作家的作品合称五言诗成熟期的代表作被誉为“五言之冠冕”以平浅质朴的文字展深情南朝萧统合收于《文选》中4123古诗十九首《古诗十九首》的思想内容:1、矢志伤时、人生无常的感慨。2、世态的炎凉与人情的冷暖。3、游子思妇们离别相思之苦。
涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。
读顺畅，通大意渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼地长着香草。采摘荷花送给谁呢？所思念的人在遥远的长道。回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际又渺渺。感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢变老。
诗中主人公采芙蓉的目的是什么？
芙蓉意象：又名荷花、莲花、芙蕖、菡萏等。君子之花：周敦颐“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……莲，花之君子者也。”香气清幽，品质高洁
问题探究：关于《涉江采芙蓉》，有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“还顾”者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子。你怎么看？1、游子思乡怀人。2、女子思夫怀远。3.两者皆有
马茂元《论〈古诗十九首〉》：“在穷愁潦倒的客愁中，通过自身的感受，设想到家室的离思，因而把一性质的苦闷，从两种不同角度表现出来”。从这一点看，《涉江采芙蓉》为表现游子思乡的苦闷，不仅虚拟了全篇的“思妇”之词，而且在虚拟中又借思妇口吻，“悬想”出游子“还顾望旧乡”的情景。这样的诗情抒写，就不只是“婉曲”，简直是奇想了！前半部分：采莲图后半部分：望乡图
欣赏诗中的两幅图画
一位怅立船头的女子。她与众多女子的嬉笑不同，她注视着手中的芙蓉默然无语。画面一
学生习作：夏日，清风徐徐吹来，女子到江边去采荷花，那生有兰草的沼泽地上，生长着芬芳艳丽的荷花。荷叶如同玉盘，又像亭亭的舞女的裙，荷叶上的荷花袅娜的开着，洁净而美好，采到的花儿娇艳欲滴，突然，女子眼里闪过一丝泪光：我徒然采摘了这美好的芙蓉，我又能送给谁呢？这一朵朵美丽的鲜花是送不到远方的爱人那里的啊！——代婧贤
学生习作：逢初夏，微风荡，荷香扑悄。一个人，兰泽地，清风飘飘。莲叶间，玉手中，芬芳细渺。顾四周，无念人，黯伤心翘。塘中人，思绪盈，涕泪染云裳。——裴学毓
身在“远道”的游子。四处张望着，看着回家的路无边无际，忧愁不已。画面二（想象虚写）
学生习作：在夏日的微风中，那个离家数载的人又想起了家乡那迷人之江南景色，在阵阵的微风中，他走上了暮色下的高坡，金黄铺满大地，勾起了心中强烈的思乡之情，他凝视着太阳落下的地方，心中充满种种忧伤，想起了家中的妻子。渐渐的天色暗了下来，黑暗笼罩着一切，却盖不住他对家乡那份美丽的思念。——陈旭
学生习作：又见炊烟升起，暮光照大地。独自徘徊在凄凉的田野，抬头望见那皎洁的明月与群星相伴，向大地洒下柔光，我一袭青衣流云袍，散着发丝，在这月光的照耀下，踩着枯草，不时眺望着故乡的方向。月色清幽如画，怎奈无人为乐。清风吹动我的衣角，我伫立在这孤村枯野间，无花无木无芬芳。只似抬头望见娇妻在梳妆，时光荏苒，出门时青丝已增了白发，不知吾妻之容颜？——牛孝柱
诗歌两个画面不是先后的，而是分隔、同时显现的：一边是痛苦的妻子，正手拈芙蓉、仰望远天，身后是密密的荷叶，红丽的荷花，衬着她飘拂的衣裙，显得那样的孤独凄清；（乐景衬哀情）一边是游子形容憔悴，踽踽独行，带着无限忧愁，回望着妻子所在的故乡，竟是那般愁苦！
离居终老之苦天地之间一声幽叹天地之间一声幽叹——同心而离居，忧伤以终老。
主题：相思怀人
世界上最远的距离//不是生与死的距离//而是我站在你面前//你不知道我爱你世界上最远的距离//不是我站在你面前//你不知道我爱你//而是爱到痴迷//却不能说我爱你世界上最远的距离//不是我不能说我爱你//而是想你痛彻心脾//却只能深埋心底世界上最远的距离//不是我不能说我想你//而是彼此相爱//却不能够在一起——泰戈尔
《涉江采芙蓉》是一首绝美的诗，看到他，就像看到了一种中国式乡情、亲情、爱情的缩影，横亘于历史时空之中，《涉江采芙蓉》的文字绝没有浮躁的华美，仅用清淡自然地笔触，写出了一世的悲苦。尽管千年前的那个采莲的人和被他思念的人都早已消失了。但是，只要有人，只要有诗，只要有四季的变换，在这世间就会存在着一种思慕的情怀，永远也不会改变，永远也不会消失。结语
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