资料简介
［课时安排］ 本小节 2 课时，本节课为第二课时
［教学目标］ 结合亚马孙雨林遭破坏的图片、及相关资料，概括
出其遭受破坏的原因
2、通过角色扮演的形式，在亲身体验和感受中潜移
默化的学习地理知识
3、通过不同立场的辩论，归纳出雨林的保护措施，
学会
分析问题的方法，激发学生的参与意识和学习兴趣。
新 课 标 xk b1. c om
［教学重点］ 亚马孙热带雨林遭破坏的原因和保护措施
［教学难点］ 亚马孙热带雨林遭破坏的原因和保护措施
［教学器材］ 多媒体课件
［教法学法］ 先学后教，自学检测，小组讨论，合作学习
［教学过程］ 备注
【导学案】
一、亚马孙开发计划及其影响
1．雨林被毁的原因
根本原因：人口增长和①____________导致发展需求。人类的开发是直接原因：过
度的②____________；商业性伐木；开辟大型农牧场；采矿、城建、水利和公路建
设。
2．亚马孙雨林得以保存的原因
(1)历史原因：③____________；发展水平比较落后。
(2)自然原因：丛林的阻隔和④__________的环境。
(3)社会经济原因：印第安人以渔猎、采集和传统的⑤__________农业为生，人口
很少，影响不大。
3．开发原因：亚马孙地区人口急剧增长，土地需求增长；实行⑥____________的
发展政策；内陆高原建都。
4．开发计划及影响
(1)修建亚马孙横贯公路：大量东部移民进入雨林区，大规模的农场和牧牛场出现，
伐木公司的运输更为方便，沿线新建了⑦____________，河川沿岸建起了造纸厂、
炼铝厂等。
(2)⑧__________亚马孙平原：亚马孙地区地广人稀，而巴西东北地区贫民集中，
大量东北部移民迁入。
(3)借助外资、鼓励⑨______________投资开发。
二、雨林的前途——开发还是保护
1．开发与保护：从全球利益和长远利益考虑，应该采取严格的保护措施；从尽快
提高当地人的生活水平来看，⑩__________是最方便的收入来源。在当前形势下，
应该把⑪________放到第一位。
2．保护措施：鼓励⑫__________的开发方式，如雨林观光、生态旅游等；加强雨
林管理和保护，建立⑬______________；森林选择性采伐与更新造林相结合；设立
国际基金，使当地从管理和保护中获益；加强环境教育，提高公民环保意识；加强
雨林⑭________的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会。
3．保护亚马孙雨林，整个国际社会应对此负责，尤其是⑮_________ _国家应承担
更多的责任。
①贫困 ②迁移农业 ③开发较晚 ④湿热 ⑤迁移 ⑥人口均衡 ⑦城镇
居民点 ⑧移民 ⑨跨国企业 ⑩开发雨林 ⑪保护 ⑫保护性 ⑬自然保护区
⑭缓冲区 ⑮发达 X k B 1 . c o m
我的疑惑
1． 。
2． 。[来源:学,科,网 Z,X,X,K]
【自学检测】
1．关于亚马孙热带雨林的开发和保护，下列观点符合可持续发展原则的是
( )
A．应该开发，因为那里的人民生活贫困，需要砍伐树木发展经济，所以不应
该保护
B．应该保护，因为热带雨林对于全球生态环境的影响很大，所以不能开发
C．应该先开发，再保护
D．应该把保护放在第一位，适当进行开发
答案 D
解析 如何正确看待雨林的开发和保护，这是雨林的两种前途，也是人类面临
的两难选择。面对雨林正在遭受到毁灭性破坏的严峻形势，应该把保护放在第一位。
湿地与森林、海洋被并称为全球三大生态系统，其在防洪、抗旱、调节气候、
控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和 效益，被誉为“地球之
肾”。据此完成 3～4 题。
3．下列地理事物中都属于湿地的是( )
①纳木错 ②滩涂 ③黄河 ④渤海 ⑤水稻田
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
4．我国政府下令停止开垦三江平原上的沼泽地，主要原因是( )
A．三江平原的土壤十分贫瘠 B．开发的成本太高
C．粮食过剩，价格下降 D．为了保护、改善生态环境
答案 3.D 4.D
解析 第 3 题，湿地是指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、泥炭地或
水域地带，有静止或流动的淡水或半咸水，包括低潮时水深不超过 6 米的水域。第
4 题，停止开垦三江平原上的沼泽地的主要目的是为了保护、改善生态环境。
读我国北方某地区的部分材料。据此回答 4～6 题。
年份 森林覆
盖率/%
耕地
面积
/km2
年降
水量
/mm
气
温
年
河
流
含
粮食
平均
亩产
/kg
粮食总产
量/kg
较
差
/℃
沙
量
/%
1985 19 333 420xkb1.com 38 10 205 1.025 亿
1995 10 478 350 42 35 135 0.975 亿
4.该地区在 1 0 年内森林覆盖率下降的百分比和耕地面积增加的百分比分别是
( )
A．9%、30.3% B．9%、43.5% C．13.9%、30.3% D．13.9%、
43.5%
5．上述材料表明导致该地区近十年来粮食产量下降的主要原因是( )
A．“退耕还牧”的面积增大 B．毁林开荒现象严重
C．气候异常，出现水旱灾害 D．人口增长过快
6．目前，该地区生态环境的主要问题是( )
A．风沙危害加重 B．水土流失加剧
C．大陆性气候减弱 D．光照条件变差
答案 5.B 6.B 7.B
【课堂巩固】
人类的开发是导致雨林被破坏的直接原因。据此完成 1～3 题。
1．破坏雨林的人类活动包括( ) http://ww w.x kb1.co
①迁移农业 ②迁都巴西利亚 ③大规模的农牧场开发 ④商业性伐木 ⑤
采矿、修路、城镇建设
A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤
答案 B
3．亚马孙平原上雨林被毁与人口增加的关系是( )
A．正相关 B．负相关 C．不相关 D．有时正相关，有时负相关
答案 A
4．读“亚马孙开发计划示意图”，回答下列问题。
(1)图示地区城镇稀少的原因是________________________________。
(2)亚马孙横贯公路全长达 多千米，从 横跨亚马孙地区，一直
延伸到 。
(3)简述亚马孙横贯公路的修建对亚马孙雨林产生的影响。
答案 (1)气候湿热，不利于人类生活；丛林密布，通行困难；殖民经济的影响，
开发较晚 (2)5 500 大西洋沿岸 西部秘鲁边境 (3)随着公路的铺设，大量东部
移民进入雨林区，大规模的农场和牧牛场随之出现，伐木公司的运输更为方便，沿
线新建了城镇居民点，河川沿岸建起了造纸厂、炼铝厂等，对雨林造成了直接的或
间接的破坏。
解析 第(1)题，图示地区为南 美洲的亚马孙河流域，气候湿热，丛林密布，
交通极为困难，开发很晚，所以地广人稀，城镇稀少。第(2)题，主要是从图中辨认，
或者是据图回想，得出结论。第(3)题，公路本身的修建对雨林影响不大，由公路铺
设而带动的相关产业的发展对雨林的破坏是巨大的。
[教学反思]
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