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人教版五年级数学上册 情境导入 你发现了哪些图形?你 会计算它们的面积吗? 返回 这两个花坛哪 一个大呢? 要比较大小, 需要求他们 的面积 我只会求长方形的面积 这节课我们就来一起学习如何计算 平行四边形的面积。 返回 探究新知 回忆一下,我们是用什么方法得出长方形的 面积的计算公式的? 用数方格的方式试一试。 返回 面积是 24cm² 平行四 边形 底 高 面积 长方形 长 宽 面积 6cm 6cm 4cm 4cm 24cm² 24cm² 底=长 高=宽 平行四边形面积=长方形面积 面积是 24cm² 在方格纸上数一数,然后填写下表。(一个方格 代表1m2 ,不满一格的都按半格计算。) 返回 不数方格,能不能计算 平行四边形的面积呢? 用“一剪一 拼”的 “割 补”方法。 动手操作 返回 “割补” 法 底 高 长方形面积 = 长 × 宽 平行四边形面积= 底 高× 返回 “割补” 法 底 高 长方形面积 = 长 × 宽 平行四边形面积= 底 高× 返回 “割补” 法 返回 “割补” 法 长方形面积 = 长 × 宽 平行四边形面积= 底 高× 返回 观察原来的平行四边形和转化后的长方形, 你发现它们之间有哪些等量关系? 底 高 底 高 底 高 底 高 平行四边形的面积 = _________底×高 底=长 高=宽 平行四边形面积=长方形面积 返回 如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平 行四边形的底,用h表示平行四边形的高,平行四 边形的面积计算公式可以写成:S=ah。 返回 回忆一下,刚才我们是怎样一步一步地研究推导 出平行四边形面积的计算公式的? 平行四边形(新) 长方形(旧) 转化(割补) 推导 联系 返回 = 6×4 ……代入数求值 ……加单位名称 平行四边形花坛的底是6m,高是4m, 它的面积是多少? 例题1 返回 课堂练习 1.填一填。 (1)把一个长方形木框拉成一个平行四边形, ( )不变,它的高和面积( )。 (2)平行四边形的高不变,底扩大为原来的2倍, 面积( )。 周长 改变 扩大为原来的2倍 返回 2.计算下面平行四边形的面积。 返回 3.一块平行四边形的菜地,底是20m,高是16m, 若每棵大白菜占地0.16m2,这块地可种多少棵大 白菜? 答:这块地可种2000棵大白菜。 20×16÷0.16=2000(棵) 菜地面积÷每棵菜占地面积 = 可以种的棵数 返回 规范解答 4.一块平行四边形的菜园,底长8.5 m,高6 m, 它的面积是多少? 8.5×6=51(m2) 答:它的面积是51m2。 返回 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 底 高 S = a×h= a · h= ah = × 返回 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 查看更多

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