资料简介
早穿棉袄，午穿纱，晚上围
着火炉吃西瓜。
北师大版四年级数学上册
本节课我们来学习温度，同学们利
用温度的情境了解正负数的表示方法，
感受引入负数的必要性，并会正确读
写。借助温度的情境感受负数的意义，
会比较温度背景下两个负数的高低。
小小天气播报员刚才播报的北京的气
温是多少啊？
-2 ℃~5 ℃
温度的单位是什么？
℃：先在左上角画一个小圈，然后写一个大写的C
℃读作：摄氏度
北京的气温是：
-2 ℃~5 ℃
－2℃表示什么意思呢？
5 ℃表示什么意思呢？
①零下2 ℃ ②比0℃还要低2℃
①零上5 ℃ ②比0℃高5℃
我们刚才是怎么表示零下2 ℃的啊？
在前面加一个“－”符号， “－”读作负
号，表示比0还低。数字前有负号的数就叫
负数。
比如－ 2 ℃就读作：负二摄氏度
表示比0 ℃还低2 ℃，也就是零下2 ℃。
5 ℃还可以写作+ 5 ℃ 表示比0℃高5℃，也就是
零上5摄氏度。
－ 2 ℃ － 11 ℃ 9 ℃
分别怎么读？表示什么意思？
北京的气温是： -2 ℃~5 ℃
又表示什么意思呢？
北京的最低气温是负二摄氏度，
最高气温是五摄氏度。
我们用什么工具才能知道温度呢？
0刻度：标记0的横线
红色液柱
温度刻度：每一小格表示2 ℃
零下温度：0刻度以下
零上温度：0刻度以上
读出水银柱所表示的温度。
读作：零摄氏度
记作：
Ø科学家把水结
冰的温度定为
0℃。
0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作：十四摄氏度
记作：14℃
读出水银柱所表示的温度。
读作：负十摄氏度
记作：-10℃
赤道 40℃
南极 -40℃
北极 -34℃
练一练：教材87页（3）
在图中标出城市的
最高气温和最低气温
温馨提示：注意观察每一小格表示多
少摄氏度
哈尔滨-12～3 ℃
青岛0～6 ℃
北京-2～5 ℃
台北5～10 ℃
海口12～23 ℃
昆明6～15 ℃
拉萨-20～-3 ℃
说一说－5℃与－20℃哪个温度低？
－5℃ －20℃＞
－5℃比0℃还要低5℃，
－20℃比0℃还要低20℃
你怎么知道哪一个温度更低的呢？
可以通过负数的意义来比较：
我们还可以通过观察温度计来比较：
－5℃ －20℃
－ 5 ℃ > － 20 ℃
红色液柱越高，温度就越高，红色液柱越低，
温度就越低。
哪一个更低？
5℃ 0℃
5 ℃ > 0 ℃
0℃低于零上的温度
读温度并比较大小
0℃ -5℃＞
0℃高于零下的温度
-10℃ -15℃
哪个温度低？
＞
-12℃ -6℃＜
怎样比较两个零下温度的大小？
l 看谁的红色液柱高，谁表示的温度就高
比如-10℃的红色液柱比-15℃的红色液柱更高，那
就表示-10℃温度更高。
l 通过零下温度的意义来比较：谁比0 ℃
低得更多谁就更低。
比如-12℃表示比0 ℃低12℃ ， - 6℃表示比
0 ℃低6℃， -12℃低得更多一些，那就表示-
12℃的温度更低。
北京：-5℃
哈尔滨：－20℃
笑笑从北京飞抵哈尔滨，你认为
她应该增加衣服，还是减少衣服。
看图回答问题 （1）上海与天津，哪个城市气温高？
5℃ －2℃＞
（1）上海与天津，哪个城市气温高？
（2）天津与青岛，哪个城市气温高？
（3）长春与天津，哪个城市气温低？
（4）把4个城市的气温从高到低排列
出来，并说一说你是怎么比较的？
青岛
长春
上海＞青岛＞天津＞长春
l温度的单位是℃ ，读做摄氏度
l红色液柱越高，温度就越高，红色液柱越
低，温度就越低
l零下温度的意义：比0 ℃还低多少℃
l怎样比较两个零下温度的大小：
谁比0 ℃低得更多谁就更低。
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