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三年级上册数学一课一练-3.15 认识毫米与分米 一、单选题 1.姐姐的身高是 160( ) A. 厘米 B. 分米 C. 米 D. 毫米 2.下面哪个物体的长度最接近 1 分米( ) A. 1 根火柴 B. 1 枝粉笔 C. 1 枝毛笔 3.下面说法错误的是() A. B. C. 4.一课桌高约( )。 A. 70 毫米 B. 70 厘米 C. 70 分米 5.100 张纸大约厚 1 厘米,照这样推算,1000000 张这样的纸大约厚( )米. A. 10 B. 100 C. 1000 D. 110 二、判断题 6.判断对错. 1 千米也就是 1 公里. 7.下面的说法对吗? 食指宽约 4cm. 8.我们一步大约可以走 40 米。(判断对错) 9.下列算式是否正确 16km-40m=120m 三、填空题 10.在横线上填出合适的长度单位. 第 5 册数学课本的厚度大约是 6________ 11.在横线上填上“>”“<”或“=”. 1 米________10 厘米 50 厘米+50 厘米________1 米 12.1 千米=________米 1 分米=________厘米 1 米=________分米 1 厘米=________毫米 40 毫米=________厘米 300 厘米=________分米 13. 1 米-40 厘米=________厘米 32 厘米+68 厘米=________米 3 米+10 米-2 米=________米 2 米+52 米=________米 1 米-32 厘米=________厘米 14.填上“<”、“>”或“=”. 12 分米________3 米 560 毫米________60 厘米 四、解答题 15.看下图,从小林家到什么地方有 1 千米远,把路线画出来. 16.小军走一步的长度是 50 厘米,爸爸走一步的长度是 70 厘米。 (1)谁的步子长?长多少? (2)小军和爸爸各走一步共是多少厘米? 五、综合题 17.填上“>”“<”或“=”. (1)532 分米________5.320 米 (2)32 毫米________0.32 米 六、应用题 18.工人叔叔修一条 95 米长的路面,修了一天后还剩 36 米,这一天修了多少米? 参考答案 一、单选题 1.【答案】A 【解析】 2.【答案】B 【解析】1dm=10cm,根据生活中物体的长度,B 项最为接近 1dm 3.【答案】 A 【解析】 4.【答案】 B 【解析】 5.【答案】 B 【解析】【解答】解:1000000÷100=10000(厘米) 10000 厘米=100 米 答:1000000 张这样的纸大约厚 100 米. 故选:B. 【分析】先算 1000000 里面有几个 100,就是有多少个 1 厘米,再进行单位换算。 二、判断题 6.【答案】正确 【解析】 7.【答案】错误 【解析】 8.【答案】错误 【解析】 9.【答案】错误 【解析】【解答】16km-40m=120m 在单位统一过程中 km 与 m 间的进率为 1000,即 16km 等于 16000 米,16km-40m=15960 米,答案应该为错的。 【分析】本题针对有实际意义的测量问题,单位的使用关涉到它的内涵,不是简单的数字计算。 三、填空题 10.【答案】mm 【解析】 11.【答案】>;= 【解析】 12.【答案】1000;10;10;10;400;30 【解析】【解答】根据长度单位之间的进率求解,据此解答。 13.【答案】60;1;11;54;68 【解析】1 米=100 厘米 解:1 米=100 厘米(1)1 米-40 厘米=100 厘米-40 厘米=60 厘米(2)32 厘米+68 厘米=100 厘米=1 米(3)3 米+10 米-2 米=11 米(4)2 米+52 米=54 米(5)1 米-32 厘米=100 厘米-32 厘米=68 厘米 14.【答案】 (2)< 【解析】【解答】(1)因为 532 分米=532÷10=53.2(米),53.2 米>5.320 米,所以 532 分米>5.320 米; (2)因为 32 毫米=32÷1000=0.032(米),0.032 米<0.32 米,所以 32 毫米<0.32 米. 故答案为:(1)>;(2)<. 【分析】根据长度单位的进率可知,1 米=10 分米=100 厘米=1000 毫米,高级单位的数×进率=低级单位的 数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此先将单位化统一,然后比较大小即可. 六、应用题 18.【答案】95-36=59(米)答:这一天修了 59 米 【解析】 查看更多

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