资料简介
北师大版二年级数学上册
1.同学们通过分一分的活动，要
着重培养自身的动手操作能力、
初步的抽象概括能力。并结合具
体情境进一步体会除法的意义。
2. 能用除法解决一些简单的实际
问题，初步体验除法运算与生活
实际的密切关系。
我们可以用5个圆片代表5个小朋
友，用20跟小棒代表20块糖果，
请你分一分。
姓名 小兰 小丽 小华 小亮 小梅
第一次
第二次
第三次
第四次
每人分（ ）块糖。
每人分四块糖，恰好分完。我一共
试了四次。有没有什么方法让我分
的快一点呢？
直接用除法计算每人分几块糖。
20÷5=4（块）
所以你可以直接给每人分四块糖。
把100根小棒平均分给你们组的小朋友。
（1）说一说可以怎么分。
（2）分一分，把分的过程记录下来。
姓名
第一次
第二次
第三次
第四次
每人分到（ ）根，还剩（ ）根。
（1）把一些豆子放在袋中。
（2）一位小朋友抓一把豆子。
（3）如果手中的豆子能平均分成2份，得
2分；如果还能平均分成3份，再得3分。
（4）轮流做几次。
（5）得分高的获胜。
本节课同学们要通过动手分糖果
的游戏培养自己的动手能力，进
一步体会除法的意义。
同学们要用除法解决一些实际的
问题。
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