资料简介
做菜时常用蒜叶来调味。你注意过蒜叶的生长过程吗？
小组合作，选择一些饱满的蒜瓣，分别种在三个盆里，
其中一盆放水，两盆放土。将种在土壤中的两盆蒜瓣分别放
在阳光下和房间里。
1.记录根须的生长。
2.记录蒜叶的生长。
1.记录根须的生长。
种在水中的蒜瓣可以看到根须的生长。从第2天开始，测量
并记录一个星期根须的生长情况，完成下面的统计图。
（1）种在水中的蒜瓣第几天开始长出根须？
在小组里说说根须的生长变化情况。
1.记录根须的生长。
种在水中的蒜瓣可以看到根须的生长。从第2天开始，测量
并记录一个星期根须的生长情况，完成下面的统计图。
（2）其他小组的蒜瓣第几天开始长出根须？了解各小组
第3天和第6天的根须长度，分别计算平均数。
2.记录蒜叶的生长。
从第6天开始，每两天一次，测量放在阳光下和房间里的两
盆蒜瓣长出的最长叶片，记录数据，并完成统计图。
（1）在阳光下和房间里，蒜叶的生长变化情况有什么相同点？（2）比较图中每组数据的差，说说差的变化有什么特点。（3）从实验数据中，你还能获得哪些信息？
回顾观察记录的过程，你有什么体会？
统计图能清楚地
显示蒜叶的生长
变化情况。
要坚持按时观
察、认真测量、
准确记录。
任务多时，可
以小组合作完
成。
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