资料简介
100以内数的认识
复习导入
巩固练习 课后作业
整理与评价
知识梳理
①25后面一个一个地数是26、27、28……
②25后面五个五个地数是30、35、40……
③25读作二十五。
5在个位上，代表5个一；
2在十位上，代表2个十。
复习导入
由25这个数字，你能联想到哪些数学知识？
1. 数数和估数
数数
数到29时，再数一个数是几？ 数到39时，再数一个数是几？
数到49时，再数一个数是几？ 数到59时，再数一个数是几？
数到69时，再数一个数是几？ 数到79时，再数一个数是几？
30 40
50 60
70 80
数到89时，再数一个数是几？ 数到99时，再数一个数是几？90 100
知识梳理
1. 数数和估数
数数
数数的方法有很多：
一个一个地数 两个两个地数
三个三个地数 五个五个地数
十个十个地数 ……
倒着数
1.估数的时候要根据实际情况进行估测。
2.要对估测的结果进行验证。
3.验证的方法主要是根据数量的多少
灵活选用合适的数数方法。
1. 数数和估数
估数
2. 数的组成和读写
数的组成
100以内的数都是由几个十和几个一组成的。
例如：76是由7个十和6个一组成的。
计
数
器 个位十位百位
几个一几个十
数的读写
数的读写都是从高位开始。
例如：76 读作：七十六
六十八 写作：68
10个十是一百。
百位 十位 个位
数位表
2. 数的排列和大小比较
数的排列
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
上下相邻的两个数相差10。
左右相邻的两个数相差1。
个位相同的数字都有10个。
十位相同的数字都有10个。
个位、十位都相同的数字有9个。
2. 数的排列和大小比较
数的大小比较
用符号表示大小关系：＞、＜或＝。
用语言表示大小关系:多一些、多得多、
少一些、少得多。
无论哪种方法都是先比较十位，十位相同
的时候才比较个位。
我比三十九多1，
我是( )。
我是由八个十和三个一
组成的，我是( )。
我是菠萝后面的第
五个数，我是( )。
我是西瓜的个数前面
的一个数，我是( )。
我比苹果少1，
我是( )。
10个十就是我，
我是( )。
40 83
45 82
44 100
填空。巩固练习
（ ）个( )和（ ）个一组成57。
57可以分成（ ）个十和（ ）个一。
60是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
60是由（ ）个十或（ ）个一组成的。
5 十 7
5 7
6 0
6 60
写出十位上是7的所有两位数。
最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），
最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
70、71、72、73、74、75、76、77、78、79
9 10
99 100
数位表
百
位
十
位
个
位
从右边起，第一位是（ ）位，
第二位是（ ）位，
第三位是（ ）位。
个
十
百
读数和写数，都从（ ）位起。高
36
三十六
读数。
43
四十三
57
五十七
68
六十八
90
九十
72
七十二
51
五十一
26
二十六
80
八十九
写数。
33
六十五
18
四十八
27
七十一
89
八十
65
三十三
48
十八
71
二十七
＞72
比较大小。
69 ＞59 58 ＜43 44 ＜80 90
＞83 38 ＞65 56＜34 43 ＜23 32
39比33_______，比80_______。
91比96_______，比18_______。
大一点 小得多
小一点 大得多
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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