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认识厘米、分米、米 复习导入 巩固练习 课后作业 整理与评价 知识梳理 一拃 一拃有多长? 一步有多长? 复习导入 返回 从中指最前 端到大拇指 尖端的长度。 从前脚最前 端到后脚最 前端的长度。 一步 1.自选工具测量 身边的测量工具有很多:可以是铅笔、橡 皮、蜡笔、铅笔盒、数学书,搾…… 几个人再测量同一物品时,想要获得相同 的结果,需要先统一测量单位。 知识梳理 返回 2.认识厘米 一根手指的宽度大约是1厘米,1厘米记作1cm。 测量物体长度要和0刻度线对齐。 和0刻度对齐 在末端读刻度 铅笔长8厘米 返回 3.认识线段 ③画线段时,先把直尺平放,从0刻度开 始画起,画多长的线段就在相应的刻度 停止。 ①线段是直直的,左右各有一个端点, 可以测量长度。 ②测量线段的长度时,让左端对准0刻度 线,右端对准的数字就是线段的长。 返回 4.认识米 米尺上有100个1厘米的小格。 1米=100厘米或1m=100cm 量比较长的物体或距离,通常用“米”作单位。 返回 5.认识分米 分米是比厘米大,比米小的长度单位。 1分米=10厘米 10分米=1米 1米=10分米=100厘米 返回 哪种测量方法是对的? √ 巩固练习 返回 有多长? ( )厘米5 返回 测量铅笔的长度。 长( )厘米7 返回 返回 选一选。 以上图形是线段的有( ) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ③ ⑤ 返回 填上合适的单位。 一棵大树高5( ) 一个铅笔盒长18( ) 一根跳绳长2( ) 大客车长6( ) 一根蜡笔长8( ) 红红高132( ) 米 厘米 米 米 厘米 厘米 返回 3分米=( )厘米 60厘米=( )分米 2米30厘米=( )分米 1米3分米=( )分米( )厘米 30 6 23 13 130 填空。 课本:练一练第2题 课本: 第96页“整理与评价” 第18题 课后作业 返回 查看更多

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