资料简介
名山一日游
【学习目标】
1．经历小组合作、综合应用有关知识解决问题的过程。
2．能综合应用所学知识合理地解决问题，能表达解决问题的大致过程和结果，并能对方
案的合理性作解释。
3．感受数学与生活的密切联系，增强对数学的应用意识。
【学习重难点】
能综合应用所学知识合理地解决问题，能表达解决问题的大致过程和结果，并能对方案的
合理性作解释。
【学习过程】
一、新授
某旅行社安排 50 位中外游客乘车去旅游，有下面三种汽车供选择。
考虑安排一名导游，每辆车上还要留出司机的位置。
方案一：租 4 辆 14 座车
14×4=56(人）
56>50+2
4×350=1700(元)
方案二：租 2 辆 27 座车
2×27=54（人）
54＞50+2
2×600=1200（元）
方案三：租 3 辆 19 座车
3×19=57（人）
57＞50+2
3×450=1350（元）
二、练习
填空。
1．两个最小的两位数的乘积是（ ）。
2．—个因数是 40，另一个因数是 42，积是（ ）。
3．两位数乘两位数，积最多是（ ）位数。
4．果园里栽了 30 行树，每行 45 棵，一共有（ ）棵。
5．小明骑自行车，每分钟大约行 85 米，30 分钟大约行（ ）米。
选择
1．最小的两位数乘最大的一位数积是（ ）。
A．90
B．19
C．909
2．下面算式计算正确的是（ ）。
A．78×20=1560
B．62×60=2480
C．58×30=2740
3．（）3×11 的积最大是（ ）。
A．1563
B．143
C．1023
4．下列竖式中，计算 73×26 正确的是（ ）。
5．25 乘 65 的积的最高位是（ ）
A．十位
B．百位
C．千位
6．在括号里填上最大的数
4×( )
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