2019-2020年三年级信息技术下册游动物园教案浙江摄影版

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2021-08-16
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2019-2020 年三年级信息技术下册游动物园教案浙江摄影版教学目标： 1. 知识目标：练习下排键的指法。 2. 能力目标：学会上排键的操作指法、进一步熟练中排键指法。 3. 情感目标：养成良好的键盘使用习惯。教学重点、难点：重点：下排键指法的练习。难点：键盘混打。教学过程：教学内容教师活动学生活动教学意图一、复习回顾 1. 提问，那些是基本键？ 2. 提问上排键有哪些？ 3. 那么现在大家再看看，我们还剩下哪一排键呢？学生看着键盘，手指触摸键盘，并回顾。让学生对所学知识有一个更深的印象。二、介绍下排健指法 1. 指法介绍。 2. 做个小练习，在写字板中，结合中排键与下排键进行练习。 1. 让学生能与上排键的练习结合起来。 2. 学生练习。 1．培养学生运用知识的能力。 2．培养学生的自手能力。三、玩个小游戏动物园观光 1．在书本第 20 页上，图片中出现了哪些动物？你能用英语叫出它们的名字吗？ 2．我们可以在写字板里把知道的动物名字，用英文写出来吗？ 3．写入写字板，一行输一种动物名字，间隔一个空格 4．数一数动物的个数，并用英文记录下来。比一比，哪组同学完成的正确率最高，速度最快。培养学生学习英语的兴趣。培养学生眼疾手快的能力。四、练一练 1.计算机的英文名是：puter，单词的每个字母分别由哪个手指来负责输入？（连线） 2. 保存作品。 1．学生完成连线题。 2. 在文件中点保存按钮，进行保存写好的文件。 1. 知识的综合运用。 2. 复习以前学的保存文件的方法。五、交流小结 1．通过学习下排键的操作，混合练习了包括上排键与基本键的指法，使学生一开始就养成正确的指法习惯。 2. 对学生在本课堂上的表现进行点评，并提出学习希望。体会 26 个英文字母的按键规则。学生一开始就养成正确的指法习惯，为将来更好的学习打下坚实的基础。附送： 2019-2020 年三年级信息技术下册玩飞机教案华中师大版教学目标： 1. 知识目标：通过阅读几组对比图片产生“玩飞机”兴趣。 2. 能力目标：通过自主学习基本掌握“玩飞机”（移动、复制等）的方法。使用复制、移动等技能对某些图片进行有意义的加工。利用复制等功能制作比较复杂的画面。 3. 情感目标：增加学习信息技术的兴趣。教学重、难点：重点： 1. 完成“飞机”移动和复制。 2. 使用复制等工具画比较复杂的图。难点：定义、移动、复制等功能的综合应用。教学过程：（一）情感激发，活动导入。教师课前组织学生玩玩飞机的玩具，让他们体会和回味玩飞机的乐趣。展示教材中的第一幅图片。启发学生谈谈阅读该图后的感想，从中引出本节课的直接任务——让飞机上天和飞机布满天空。（二）独立学习，自主研究，共同探讨。 1. 围绕第一个任务（飞机上天）提出问题（困难），接着分小策划完成第一个任务的步骤。 2. 围绕困难的同学可阅读教材中提供的“小桥梁”，边学边操作。初步认识“定义、移动图块”的操作步骤。 3. 以小组为单位完成“飞机上天”任务。再各人分别完成。接着策划第二任务（飞机布满天空）的完成步骤，并完成该任务。（三）实践应用，发展创新。 1. 借助两图（公鸡上树、学生集体活动）达到以下目的：启发思维：预测完成“学生集体活动图”的事实步骤。 2. 利用“公鸡上树”提高学生修改图形的能力。（四）小结组织学生：小结学习收获。第 4 页共 4 页小学教育资料好好学习，天天向上！查看更多

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