资料简介
三年级上册数学一课一练-3.16 认识千米
一、单选题
1.飞机每小时一般可飞行（ ）
A. 1000km B. 10000km C. 100km
2.徐州到南京的铁路长 346_____,横线上应填的单位名称是（ ）
A. 厘米 B. 千米 C. 克 D. 吨
3.一辆汽车 3 小时行了 215（ ）
A. 米 B. 千米 C. 分米
二、判断题
4.判断
10 分米=1 米。
5.自行车每小时行 60 千米。
6.数学课本厚 5mm。
三、填空题
7.填空
24.00m=________m________cm
8.我们已经学过的长度单位有________、________、________、________、________．(按照从大到小的顺
序填写)(长度单位用字母表示)
9.4000 米=________千米
10.在 里填上“＞或“＜”．
6 厘米 9 厘米________
42 米 24 米________
80 厘米 8 米________
1 米 90 厘米________
11.填上适当的长度单位．(km、m、dm、cm、mm)．
一枝铅笔长约 15________．
粉笔长约 55________．
长颈鹿高约 5________．
四、解答题
12.将相同的长度涂上相同的颜色。
五、应用题
13.两棵小树，一棵高 1 米 28 厘米，一棵高 1 米 35 厘米。高的高出矮的多少厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
飞机每小时一般可飞行的距离,应选 1000km 合适,选 A．
2.【答案】 B
【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
徐州到南京的铁路长 346_____，应选千米作单位合适,选 B
3.【答案】 B
【解析】【解答】根据题意得知：一辆汽车 3 小时行了 215 千米；
故答案选：B。
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一辆汽车 3 小时行的路
程，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”做单位，据此解答。
二、判断题
4.【答案】正确
【解析】
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：自行车每小时大约行 20 千米，原题说法错误。
故答案为：错误【分析】60 千米是比较长的路程，自行车每小时是不能行驶 60 千米的。
6.【答案】正确
【解析】【解答】数学课本大致厚 5 毫米。
【分析】本题考查对长度单位的感知，以及现实生活中常用的长度单位的使用情况。可以提高学习数学的
兴趣。
三、填空题
7.【答案】24；0
【解析】【解答】整数部分表示整 m 数，小数部分是 0，所以 24.00m=24m0cm.
故答案为：24；0
【分析】根据整数部分判断整 m 数，小数部分是 0，所以小数部分表示 0cm.
8.【答案】km；m；dm；cm；mm
【解析】
9.【答案】 4
【解析】
10.【答案】；
【解析】解：(1)6 厘米＜9 厘米(2)42 米＞24 米(3)8 米=800 厘米 80 厘米＜8 米(4)1 米=100 厘米 100 厘米＞
90 厘米
11.【答案】cm；mm；m
【解析】
四、解答题
12.【答案】解：50cm=0.5m，也就是半米；
600cm=6m；911cm=9m11cm；1.50m=1m50cm；3m4cm=304cm；3m40cm=340cm；1.05m=1m5cm.涂色如下：
【解析】【分析】1m=100cm，1cm=0.01m，根据这些单位之间的进率把其中一个单位统一后找出相等的用
同一种颜色标出即可.
五、应用题
13.【答案】解：1 米 35 厘米-1 米 28 厘米=7（厘米）答：高的高出矮的 7 厘米。
【解析】
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