资料简介
苏教版三年级数学下册
认识千米
邓李乡中心校 王庆祥
教学目标
1.认识长度单位千米，建立1千米长度的概念，知
道1千米＝1000米。
2.学会千米与米之间的简单换算，进一步培养同学
们简单的推理能力。
3. 在实践活动中，学会积累与查找资料，继续体
会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣
和学好数学的信心，获得积极的数学学习情感和
解决实际问题的能力。
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口答:
①做一做：在下面的（ ）里填上适当的长度单位。
1.双人书桌的长度是120（ ）。
2.旗杆的高度是300（ ）。
3.有一项田径比赛是200（ ）跑。
②填空：
2米＝（ ）分米
60厘米＝（ ）分米
300厘米＝（ ）米
厘米
分米
米
20
6
3
100米的跑道
想一想：沿着跑道跑几次是1千米？
10个100米是多少米？（1000米）
1 千米 = 1000 米
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1千米＝1000米
①用等号相连，说明它们的长度怎么样？
②等号两边的数字和单位相同吗？
③要表示一个距离的长短能不能只看数字？
还要看什么？
④千米和米之间的进率是多少？
⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号
km表示， 那么上面的等式可以怎样表示？
1km＝1000 m
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口答：
8千米=（ ）米
6千米=( )米
4千米=（ ）米
5千米=（ ）米
3千米=（ ）米
8000
6000
4000
5000
3000
1.冰箱的高度是140 （ ）。
A 厘米 B 米 C 千米
2.世界上最大跨海大桥——宁波杭州湾
大桥建成后，将使慈溪到上海的路程缩短
２００（ ）。
A 厘米 B 米 C 千米
Ａ
Ｃ
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想一想：在（ ）里填上合适的单位。
数学课本厚6（ ）；
学校跑道长400（ ）；
成人2小时行10（ ）。
毫米
米
千米
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连线：把每小时行的路程和合适的出行方式用
线连接起来。
８００千米 6０千米 ４千米 １５千米
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想想做做
跑道每圈400米。
那么小华跑8圈跑了多少米？合多少千米？
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公共汽车1小时可行驶40千米。
火车1小时可行驶驶80千米。
飞机1小时可飞行700千米。
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千米 米 分米 厘米
（ ） （ ） （ ）
（ ）
1000 10 10
100
全课总结：
本课总结
认识千米，掌握千米和
米、分米、厘米之间的
换算规律。
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