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七年级数学上数据的收集与整理教案 (12)

2021-08-03
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《数据的收集与整理》教案 3 教学目标一、知识与技能经历简单的数据收集和整理过程，了解调查测量等简单的收集数据的方法，能用表格和条形图表示数据整理的结果。二、过程与方法通过对数据的简单分析,体会运用数据进行表达交流的作用，感受数据蕴含的信息。三、情感态度和价值观在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，形成初步的实践能力。单元教学重点：借助真实、贴近学生生活实际的情景，激发学生参与统计活动的兴趣。教学重点学会分类整理数据的方法教学难点提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力，培养学生的数据分析观念。教学方法小组合作课前准备课件课时安排 1 教学过程一、导入新课 1、学生观察情境图。 2、提出问题：你能提出什么问题？二、新课学习 1、出示班级学牛体检身高情况。生：全班同学身高增长情况怎么样？师：我改怎样分析，才能看出身高情况？生：先调查一下每个同学的身高増长情况需要测量出每人现在的身高查一下去年的身高记录，算出身高增长几厘米? 分小组进行调查填表 2、师：请把全班同学的身高增长情况整理一下吧增长高度（厘米） 1 2 3 4 6 6 7 8 9 10 人数（人）增长髙度（厘米） 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 人数（人〉增长高度 6cm 及 6cm 以下，7、8、9、10 及 10cm 以上人数（人）三年级班学生增长身高情况统计表增长高度（cm） 6 及 6 以下 7 8 9 10 及 10 以上人数 3、小组合作绘制统计图。你有什么发现？三、结论总结这节课，我们主要学习了整理数据，把数据用统计表进行汇总，然后绘制出统计图。四、课堂练习 1. 将全班同学分成 3 组，测量本组同学的头 I 韦 I，然后回答问题。（1）说一说，你打算怎样记录测量结果? 2.王阿姨的冷饮店 8 月份第二个星期卖出冷饮情况记录如下: 项目矿泉水雪糕果汁酸奶数量 10 箱 8 箱 4 箱 5 箱 (1)涂一涂。 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 (2) 从图中你可以知道哪些信息？ (3) 假如你是王阿姨，打算怎样进货？说说你的理由。 3. 在全班进行一次“妈妈的属相”小调查。人数你发现了什么？ 4. (1)准备一张长 24 厘米、宽 10 厘米的纸和一些硕币，与小组同学一起做搭拱形纸桥的实验。种类 (2)涂一涂，填一填。（2）变化“桥墩”的距离，记录纸桥最多能放硬币的个数。住桥墩”距离（厘米） 6 8 10 12 14 16 硬币个数 1 6cn 8cn IOCB 12CD I4cn 16CH （4）观察统计图，你发现了什么？与同学交流一下。五、作业布置三（1）班进行“我的梦想”调查，调查情况记录如下科学家军人医生教师其他 iTn=n = 正正「正_ 正匸 T (1)将数据整理在下表中。梦想职业科学家军人医生教师其他人数 I I 喜欢哪种职业的人数最多？谈谈你的想法° 六、板书设计数据的收集与整理查看更多

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