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1 / 2 两、三位数除以一位数 【教学内容】 口算除法——口算整十数除以一位数 【教学目标】 知识与技能: 1.能正确口算整十数除以一位数,并能掌握用竖式计算的方法。 2.培养学生的举一反三能力,能口算整百整千数除以一位数。 过程与方法:结合小棒引导学生经历探索整十数除以一位数计算方法的过程。 情感、态度与价值观: 1.培养学生的观察能力、操作能力和初步逻辑思维能力。 2.丰富提升学生的生活经验,发展数学应用意识。 【教学重点】 能正确进行口算。 【教学难点】 掌握除法口算的思维方法,理解算理。 【教学过程】 教学环节 教学互动 设计意图 一、复习 1.80 里有( )个十,400 里有( )个百。 46 里有( )个十和( )个一。 2.揭示本课课题:口算除法 复习巩固,导入 新知。使所学新知更 容易接受。 二、新课教学 1.教学例 1:玩具厂手工制作车间,每天生产 80 个玩具熊。平均装在 4 个箱子中,每箱装多少个? (1)电脑演示:把 80 个玩具熊平均装在 4 个 箱子里,边演示边提问:把 80 个玩具熊平均装在 4 个箱子里,用什么方法计算?怎样列式?(老师板 书:80÷4=) 继续演示:把 80 个玩具熊分成 8 堆,每个箱子 通过电脑演示, 学生动手操作,让学 生在自主探索中学习 整十数除以一位数的 方法。 2 / 2 了放 2 堆。 (2)教学的口算过程 80÷4 师:刚才大家动手分了,现在来动脑:除以 4 口算时该怎样想呢?可以这样想:80 是几个十?8 个十除以 4 得几个十?2 个十就是多少?所以 80÷4 等于多少? 随着学生的回答教师板书: 8 个十÷4=2 个十=20 请同桌互相说一说 80÷4 的口算过程,再请两 名学生说一说。 (3)每天生产 240 辆玩具汽车,4 辆玩具汽车 装一个包装箱,需要多少个包装箱? 学生列式,并进行计算。 全班交流口算方法。 (4)小结:像这样整十、整百、整千数除以一 位数,在口算时可以把被除数看作几个十、几个百、 几个千去除以一位数,计算出结果就是多少个十、 百、千。 三、课堂练习 课本“练一练”。 第 1 题,学生独立完成,集体交流。 第 2 题,引导学生读懂题意,独立完成。 巩固本节课所学 知识。 查看更多

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