资料简介
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两、三位数除以一位数
【教学内容】
口算除法——口算整十数除以一位数
【教学目标】
知识与技能:
1.能正确口算整十数除以一位数,并能掌握用竖式计算的方法。
2.培养学生的举一反三能力,能口算整百整千数除以一位数。
过程与方法:结合小棒引导学生经历探索整十数除以一位数计算方法的过程。
情感、态度与价值观:
1.培养学生的观察能力、操作能力和初步逻辑思维能力。
2.丰富提升学生的生活经验,发展数学应用意识。
【教学重点】
能正确进行口算。
【教学难点】
掌握除法口算的思维方法,理解算理。
【教学过程】
教学环节 教学互动 设计意图
一、复习 1.80 里有( )个十,400 里有( )个百。
46 里有( )个十和( )个一。
2.揭示本课课题:口算除法
复习巩固,导入
新知。使所学新知更
容易接受。
二、新课教学 1.教学例 1:玩具厂手工制作车间,每天生产
80 个玩具熊。平均装在 4 个箱子中,每箱装多少个?
(1)电脑演示:把 80 个玩具熊平均装在 4 个
箱子里,边演示边提问:把 80 个玩具熊平均装在 4
个箱子里,用什么方法计算?怎样列式?(老师板
书:80÷4=)
继续演示:把 80 个玩具熊分成 8 堆,每个箱子
通过电脑演示,
学生动手操作,让学
生在自主探索中学习
整十数除以一位数的
方法。
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了放 2 堆。
(2)教学的口算过程 80÷4
师:刚才大家动手分了,现在来动脑:除以 4
口算时该怎样想呢?可以这样想:80 是几个十?8
个十除以 4 得几个十?2 个十就是多少?所以 80÷4
等于多少?
随着学生的回答教师板书:
8 个十÷4=2 个十=20
请同桌互相说一说 80÷4 的口算过程,再请两
名学生说一说。
(3)每天生产 240 辆玩具汽车,4 辆玩具汽车
装一个包装箱,需要多少个包装箱?
学生列式,并进行计算。
全班交流口算方法。
(4)小结:像这样整十、整百、整千数除以一
位数,在口算时可以把被除数看作几个十、几个百、
几个千去除以一位数,计算出结果就是多少个十、
百、千。
三、课堂练习 课本“练一练”。
第 1 题,学生独立完成,集体交流。
第 2 题,引导学生读懂题意,独立完成。
巩固本节课所学
知识。
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