资料简介
莱州市第二实验小学 李 海 峰
义务教育课程标准一年级下册
一、说教材
《人民币的认识》是青岛版小学数学一年级下册
第五单元的内容。本课主要是让学生认识各种面值
的人民币及其单位元角分，以及人民币单位间的关
系。这是学生在课堂上第一次接触人民币，虽然在
生活中看到过钱，但对人民币单位间的关系了解不
多，缺少亲自购物的经历，我结合学生已有的认知
基础和认知规律设计教学。
教学目标：
1.知识与技能目标：使学生认识人民币及其单
位，知道1元=10角，1角=10分，并能进行人民币的
兑换。
2.过程与方法目标：通过小组交流和模拟购物
活动，培养学生的观察能力、口头表达能力和动手
操作能力及运用所学知识解决实际问题的能力。
3.情感态度价值观目标：在模拟购物活动中体
验数学与生活的密切联系，激发学生学数学的兴趣，
向学生进行爱护人民币的教育。
教学重点:会进行简单的人民币单位换算，学会
用
人民币购物。
教学难点:人民币的简单换算。
二、说教法学法
一年级学生爱玩、好动、好奇心强，我采用创
设情境法、自主探究法进行教学。我创设奖红包、
换零钱、模拟购物的情境，目的是让学生在具体的
情境操作中了解人民币单位间的关系，学会正确使
用人民币。
整个教学过程我采用小组合作学习的方式，让
学生在认钱、换钱、付钱的操作活动中，人人参
与，互助合作，体验学数学的乐趣。
三、说教学过程：
（一）情境导入
（二）探索新知
（三）巩固练习
（四）课堂总结
(五）课外拓展
1、认识各种面值的人民币。
2、人民币单位间的关系及换算。
1元 = 10角
分10
1角
v 我会填：
1元=（ ）角
2元=（ ）角
50角=（ ）元
7元=（ ）角
数一数.
( 21)元（ 5）角
（ ）元（ ）角5 6
（ 3 ）角（ 5 ）分
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