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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 冀教版 / 六年级上册 / 六 比例尺 / 1.放大与缩小 / 小学数学六上 放大与缩小课件 (4)

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两幅画的长有什么关系?宽呢? 8厘米 5厘米 16厘米 10厘米 例1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一副 长方形画放大。 把长方形的每条边放大到原来的2倍, 放大后的长方形与原来长方形对应边长 的比是2∶ 1,我们就说是 把原来的长方 形按2∶ 1的比放大。 观察上面的3个图形,你有什么发现? 例2 先按3:1的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的 比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是 几格?缩小后的图形呢? 试一试 按2:1的比画出三角形放大后的图形。 量一量,三角形斜边的长也是原来的2倍吗? 练一练 按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。 (1)图中( )号图形是①号长方形放大后的图形, 它是按( ):( )的比放大的。 (2)图中( )号图形是①号长方形缩小后的图形, 它是按( ):( )的比缩小的。 ⑤ 1 2③ 3 2 练一练 填空: 1.把一个图形的每条边放大到原来的4倍, 放大后的图形与原来图形对应变长的比 是( ∶ ),就是把原来的图形按 ( ∶ )的比放大。 2.把一个图形的每条边缩小到原的 , 缩小后的图形与原来图形对应变长的比 是( ∶ ),就是把原来的图形按 ( ∶ )的比缩小。 3.把一个图形按1∶2的比缩小, 现在每条边是原来的  . 4.把一个边长5厘米的正方形 按2∶1的比放大后,边长是 (   )厘米. 下面哪个是图形A按2:1放大 后得到的图形. √ A B C D 练一练 查看更多

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