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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 冀教版 / 六年级上册 / 六 比例尺 / 2.比例尺 / 小学数学六上 比例尺课件 (19)

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比例尺大小与地图的详略 图幅大小相同时: 1.比例尺越大,地图上所表示的实地范围﹍﹍,表示的内 容越﹍﹍,比例尺越小,则图上所表示的实地范围﹍﹍, 内容越﹍﹍。 2.实地范围相同时: 比例尺越大,图幅面积﹍﹍,内容越﹍﹍;比例尺越小, 图幅面积﹍﹍,内容越﹍﹍。 应用: 大范围的地区多选用较﹍﹍的比例尺地图。如世界政区 图等;小范围的地区多选用较﹍﹍的比例尺地图。如平面 图、军事图、旅游图等。 小 详细 大 简略 大 详细 小 简略 小 大 200   300  400 100   0 100 200   400  600 200   0 200 甲 乙 ①比例尺大的是_________。 ②图中实际范围大的是_________。 甲 乙 20°N 21°N 135°E 136°E 20°N 25°N 135°E 140°E A B 比较下列两图的比例尺大小 比例尺A大于B 1.下列四地区地图图幅均相等,其中比例尺最 大的是( ) A.中国地图 B.内蒙地图 C.通辽地图 D.世界地图 反馈练习: 2.在长20cm,宽5cm的图纸上绘制下列国家政区图,比 例尺最大的是( ) A.新加坡  B.日本  C.印度  D.中 国 3、绘一张学校平面图,采取下面哪一种比例尺最 合适? A、1:1000 B、1/3000000 C、1:25000000 D、图上1厘米代表实地距离5千米 4.读下列经纬网图,ab、bd、cd、 ac四段经纬线的比例尺的大小关系是 A.ab>cd>ac=bd B.cd>abab>cd D.bd=ac>ab=cd A 5、下列四幅地图中,比例尺最大的一幅是( ) A ①原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为:原比例尺 ×n;原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为:原比例 尺×(1+n)。 比例尺的缩放 (1)比例尺缩放的计算 (2)比例尺缩放后图幅面积的变化 比例尺放大(缩小)后图幅面积所放大(缩小)到 的倍数,是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方 ②原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:原比例 尺×(1/n);原比例尺缩小1/n,则缩小后的比例尺 为:原比例尺×(1-1/n)。 例1.将1:100000的地图比例尺放大3倍后,则新比 例尺是( ) A.1:20000     B.1:25000    C.1:100000    D.1:33300 例2.将1:100000的地图比例尺放到5倍后,则新比 例尺是( ) A.1:20000    B.1:25000    C.1:100000    D.1:33300 例4.将1:10000的某幅地图,表达的范围不变, 图幅放大为原图的四倍,则新图的比例尺是( ) A.比例尺不变   B.1:2000   C.1:5000   D.1:40000 例3.将1/50000的比例尺缩小1/4,则新比例尺约为(  ) A.1:50000    B.1:5000000    C.1:66666   D.1:2000000 5.将1:1000000的地图比例尺放到2倍后,下列说 法正确的是 ( )   A、新图比例尺为1:2000000    B、新图图幅面积是原图的2倍   C、新图表示的地理事物比原图简略    D、在原图上淮河的长度为10厘米, 在新图上长20厘米  D 第一,要注意看比例尺; 第二,要准确量出图上距离; 第三,根据公式:“实地距离=图上 距离÷比例尺”进行计算。 注意:计算出的实际距离应用公里 (千米)或米表示。 量算两地之间的实际距离 1. 在1:30000000比例尺的中国地形图上。用尺子量 某条河流的长度为21厘米,这条河流的长度为 _________。 2.在比例尺为1:140000000的世界地图上,量得北京 至莫斯科的图上距离为4.4厘米,两地的实地距离是 _______公里。把原图比例尺放大到2倍后,新图的比 例尺为__________。在放大后的新图上,北京至莫斯 科的图上距离是______厘米。8.8 6300千米 6160 1:70000000 查看更多

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