初中化学鲁教版（五四制）八年级全册第二单元探秘水世界到实验室去：化学实验基本技能训练（二）教案

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2021-07-05
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《到实验室去：化学实验基本技能训练（二）》教案一、教学目标 1. 学会用天平称量一定质量的固体药品。 2. 学会用量筒量取一定体积的液体药品。 3. 学会仪器的连接与洗涤。 4. 学会检查装置的气密性。二、重难点：托盘天平、量筒的使用、仪器的连接与洗涤是重点；固体和液体的称量及装置气密性的检查是难点。三、教学教程：实验一：物质的称量（一）常用托盘天平称物质的质量：精确度 0.1 克 1、出示图片，介绍托盘天平的构造。 2、托盘天平的使用：（1）调节天平使其平衡; （2）左盘放称量物、右盘放砝码（左物右码）；（3）)添加砝码时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码（先大后小）；（4）记录读数：物重=砝码质量+游码质量；（5）天平复原：取下物品、砝码，游码归零。【想一想】砝码能否直接用手取用，为什么？（6）砝码应用镊子夹取，不要直接用手取用，以免污染砝码【想一想】称量时，药品能否直接放在托盘里，为什么？（7）称量时，药品不能直接放在托盘里，以免腐蚀托盘。没有腐蚀性的药品放在纸片上称量，有腐蚀性或易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。【看一看，想一想】观察右图两个托盘天平有什么不同？调节天平平衡时，如果指针偏向左边（游码在零处），应该怎样操作？【议一议】 1、如右图是用托盘天平称量某仪器及药品时所用砝码及游码的情况，试读数。（98.6g） 2、如果右图显示的是在操作中不慎将物品与砝码位置颠倒的情况，称量结果有什么不同？（91.4g）结论：物重=砝码质量－游码质量（二）液体的量取：用量筒，其精确度为 0.1 毫升要领：量液时，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度，然后将量筒平放在桌面上，用胶头滴管滴加至所需刻度；读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。【思考】量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用俯视或仰视的方法，将会对读数产生什么影响？结论：俯视：读数>实际值；仰视：读数查看更多

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