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课题 《共产儿童团歌》 总第( )课时 第 ( )课时 上课时间: 年 月 日(第 周星期 ) 教学目标:1、指导学生用饱满的气息。 具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》。 来表现 儿童团员的精神风貌和坚定信念。 2、在综合创编活动中,节奏感得到强化,音乐表现力和创造力得到提高。 教学重点:在理解歌曲背景的前提下,用良好的精神状态、用坚定、明朗的声音演唱歌曲。 教学难点:掌握休止符及附点节奏。 感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。 课前准备:ppt 课件、电子琴 教学过程: 一、 组织教学 1、师生问好 2、发声练习 3、复习歌曲郊游 二、新课教学 (一)图片导入 今天我们一起迎来了新的朋友,请同学们猜一猜这些新朋友都是 哪些人啊?你们会用什么方式来欢迎他们呢? 2、唱一唱节奏 小朋友们的欢迎可真棒呀,我们一起用唱的方式再来试试好 吗? 哇,原来是共产儿童团的小朋友们。 (二)学唱新歌 1、初听 师:那你知道我们的少先队以前叫什么名字吗?中国少年先锋队 最开始被称作共产主义儿童团。今天我们要来当一当儿童团的小朋友 们。请你听这些儿童团员们正在做什么呢?他们正在唱歌呢,这首歌 曲名字就叫共产儿童团歌。 2、复听 教学反馈: 儿童团的小朋友们可厉害了,你知道我们抗日战争时的一些小英 雄小兵张嘎、王小二、他们会帮助红军,站岗放哨,带路送信。今天 我们也来当一当儿童团的小朋友,来唱一唱他们的团歌,请你们打开 书本,我们边看歌词,边来听。 3、有节奏地念歌词。 4、轻唱歌词。 5、难点解决 6、连唱歌曲 7、律动 你们作为今天的儿童团员应该怎么做呢? 请小朋友们站起来,为了使我们的歌声更加有力,我们一起边踏 步,边唱。 三、聆听中国少年先锋队队歌 作为我们现在的少先队员,你知道我们的队歌名称吗?接下来请 你们欣赏中国少年先锋队队歌。 四、总结下课 今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热情,我们一起 带着同样的热情唱着歌儿谢谢他们吧。全体起立。 同学们今天的表现也很好老师谢谢大家。希望同学们比他们更厉 害为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童团员。 五、鼓励学生,结束新课。 板书设计:《共产儿童团歌》 教学反思(每月四篇,每篇不少于 200 字。): 内容: 查看更多

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