返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 初中英语 / 教学同步 / 外研版 / 七年级上册 / 七年级英语上册复习计划

七年级英语上册复习计划

  • 2021-09-15
  • 12页
  • 205.24 KB
还剩 6 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

七年级英语上册复习计划 还有半个月就要期末考试了,根据我们两个班学生的学习情况及教育教学实际,现在对 此次期末考试 复习作以下安排: 一. 复习目标: 1. 通过单元专题复习及训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习英语的兴趣; 2•通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析和解 决问题的能 力。 二、 复习方式 1. 总体思想:先分单元复习,在综合练习。 2. 单元专题复习方法:根据试卷练习反馈讲解,再通过作业查漏补缺; 3. 综合练习:课堂讲解方法,作业认真批改, 讲评 时根据学生存在的问题及时辅导,并给 以适当的巩固练习。 仁复习教材中的词汇句型,引导学生回归书本知识,重视对书本基本知识的整理与再加 工; 2•重视英语知识区块的专题复习,提高学生分析和解决问题的能 力; 3.重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习; 4•要注重课本中的 “写作训练”,加强写作技巧和能力的训练 (二)综合测试阶段的注意点 1. 认 真分析往年的统考试卷,把握命题者的命题思想,重难点,侧重点,基本点 2. 根据历年考试情况,给学生讲解一些应试技巧,提高应试能力; 3.在每次测试后注重分析讲评, 多用激励性语言,不要讽刺、挖苦学生,更不要打击学生的 学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。 总之,在英语期末复习中,我力求做到精选精练,指导方法,双基训练与能力提高并重。争 取让学生取得 三、复习时间: 复 习时间共约 紧,具 体安排如下: 1 月 4 日 12 课时,一天一个单元,中间还要做两份前两年的期末试卷,时间比较 Unit 1 月 月 月 I 月 I 月 I 月 I 月 I 月 I 月 I 月 I 月 5 日 6 日 7 日 8 日 11 Unit Unit 12 13 14 15 16 仃 日 日 日 日 日 日 日 1 Myname1 s Gina. 2 This is my sister. 3 Is this your pencil? Unit4 Where' s my schoolbag? Unit 5 Do you have a soccer 复习测试 2014-2015 学年期末考试卷 ball? Unit 6 Do you like bananas? Unit 7 How much are these socks? Unit 8 When is your birthday? Unit 9 My favorite subject is science 1 在复习基础知识的同时,每两天处理一套卷子,做到及时反馈,及时消化处理,注重通 过典型练习题进行复习,使学生对知识的掌握步步深入; 加强对综合性习题的讲解,开阔学 生的解题思路。 四、复习过程和措施 (-)分单元复习阶段的措施: 答疑解惑 较好的成绩。 复习教案 Unit 1 My nameJsGina. 一、 Numbers zero one two three four five six seven eight nine ten 二、 Telephone numbers English name: first name +(middle name)+ family name eg. Jim Brown First name (given name) & Family name (last name) 三、 Expressions 自我介绍(Introduce yourself ) My name is Tony. OR: I , m Tony •询对 / 他人姓名:1 ・ 一 What 5 s your name? -M yn ame is ・•• /lam •… 2•一 What's his/her name? 一 His/Her name is •… 3. — Whatyosur family name/first name? -My family name/first name is … 4. 一 What's his/her family name/first name? -His/her family name/ first name is … 问候他人 (Greet people ) -Nice to meet you ・-Nice to meet you. 觸和给 t®% Ask for & give telephone number ) - What ' s your/his/her telephone number? -My/His/Her telephone number is 220-1345. OR: -It ' s+ 号 码 四、 Grammar 1> be (is \ am \ are)动 用法: 口诀:I 用 am , you 用 are , is 用于她 他它(she \ he \ it )单数形式用 is,复数形式要用 are. Eg. I am a student. You are my teacher. She is a girl. He is a boy. It is a pen What is your name? My phone number is 220-1234. 2、本单元出现的形容词性物主代词( Pronouns for ownership ) my/your/his/her 均为形容词性物主代词其后面必须跟上用于表眾 C 或物'的名词 eg: my/your/his/her + backpack/book/baseball/rulers/clocks my/your/his/her + father/mother/cous in/parents/friends 五、Exercises UNIT 2 This is my sister. 一、 家庭成员 l、 father/mother ( pare nt) father & mother ( pare nts) 2 、 gran dfather ( gran dpa ) /gra ndmother ( grandma ) =grandparent grandfather & grandmother = grandparents 3、 uncle/aunt brother/sister/cousin son/daughter 4 、grandson/granddaughter 二、 this these that those 的 用 法 近赴 Bte 词 单数 this that is 复 数 these those are This is a book. That is a car. These are books ・ Those are cars ・ 三、 人称代词、物主代词 he-his she-her it- its they- their I- my we -our you- your We are students. This is our classroo m. He is a new student His name is Tom. 四 单 数 和 复 数 (注 意 一 致 性) Eg. This is my book. These are my books ・ That is her friend ・ Those are her friends ・ 名词单数 变 复数的方法・ rulers 2•以 s sh ch x 等结尾 +es bus buses watch watches 3•以辅音字 改 Y 为 es strawberry strawberries 4•不 规 child children 介绍他人 ( not ) my sister / his brother / Tom . 2 parents / friends ・确认人物 -Yes, it is./No , it isn't. s friends ? -Yes , they are ./No , they aren ' t ・ 3 、 ? 一 Yes, he/she is ./No , he/she isn 't. 4、-Are they your sister, s friends? 一丫 es, they are./No , they arenJt ・六、知识点 1 > thank you for, = thanks for,谢谢你 的 eg: Thank you for your help / your pen.谢谢你 的鞠 /钢笔 2、 the photo/picture of your family 你 的全家福/全家人的照片 my family photo 我的全家福/全家人的照片 3、 a picture of Jim 一张吉姆的照片(照片上是吉姆) Jim's picture 吉姆的一张照片(不是 别人的) 七、 Exercises Unit 3 Is this your pencil? 一、确认物主关系(Identify ownership ) -Is this/that your backpack ?(单数) 一 Yes, itis.lt s my backpack ./ -No, it isn't .It's his backpack . 二、指明物主关系( Point out ownership ) -This/That is ( not) his baseball.(单数) 三、 失物招领(Lost& found) 1>招领启事寻物启事 四、 Expression -What§ this \that in English? - It 39 an …. 1 •一般在名词后+S ruler 母 +y 结 尾 tthlan men woman women 五、介绍他 人,确认人物 This/That is These/Those are (not) her 1 > -Is this/that your father ? 2、 -Are these/those Jim ' -Is he/she your brother/sister -How do you spell it? (Spell it, please.) (Can you spell it? ) - P-E-N. (P-E-N. a set of keys — 串钥匙 in English 用英语 六、Exercises Unit 4 Whereby schoolbag? 一重点词汇 table, bed, ,bookcase, sofa, chair, desk CD, clock, math book, video tape, hat, ect 二、表示地点或位置的介词 我是介词 on,我最喜欢和某一物体的表面“亲密接触” o 3 under: Hello!我是介词 on 的弟弟 under,我常与 on 唱反调,喜欢待在某物的下面。 [拓展] 4 behind 表示'在......................后面笃常指一个物体在另一个物体的后面。 5 next to 紧挨着; 在.................旁边:与..................令腹 6 between 表示“在两者之间",通常与 and 连用 7 near 表 示,在......................IW 三、重要句型、语法询问位置 1 > -Where is your pencil ? -If s on the desk / in the backpack/ under the chair. 2 、-Where are my books ? 一 They' re in the drawer / on the dresser.扌旨明位置 1 > The basketball is (not) un der the table .Her skirt is (not) on the bed ・ 2、The keys are ( not) in the drawer. My shoes are ( not) under the bed . 确认位置 1 > -Is his eraser in the pencil case ? -Yes, it is ./ No , it isrT t. 2、 -Are her socks in the bag ? --Yes, they are ./ No , they arerf t ・ ( where is=where ' s, where 与 are 不 缩写) Eg:(1) Where ' s my schoolbag? It ' s under the table ・ ) (Yes, P-E-N.) 五、知识点 (Language points) 1 > lost & found ( case) 失物招领(箱) in the lost & found case 在失物招领箱聲 school ID card 学生证 3、call sb. at 7320567 拨打电话 7320567 找某人/打电话找某人,电话鹅 73205674、 1 in :大家好!我是介词 in,我性格内向, 非常害羞,总爱躲在某个物体的 Si 2 on :Hi, everyone! (2)Where are your books? They re on the sofa ・(3)Where is the computer game? It s under the bed. (4)Where are his/ her keys? They ' re on the table.⑸A: Where ' s the clock? B: I don, t know. Is it on the desk? A: Yes, it is./NO, it isn ' t. 2 辨析 (1) desk 与 table -者都有“桌子"之意,但 desk 指供读书、写字、办公用的桌子,一般 带抽屉;table 侧重于指吃饭、喝茶或其他用途的桌子,通常没有抽屉。 (2) on the bed 与 in bed 二者都有“在床上”之意,但 on the bed 指东西在床上;in bed 指 卧床/睡在床上。 (1)表示能力 3 情态动词 can “会,能” eg : ・-Can you / he / she / they play tennis ? -Yes , I / he / she / they can . No , I / he / she / they can ' t. (2)表示有礼貌地征询对方意见或许可 “你能,吗? n eg: -Can you help me ? -Sure/Certainly/Ofcourse.(肯定回答) Sorry, lean' t.(婉言拒绝) 四、Exercises Unit 5 Do you have a soccer ball ? 体育器材大比拼。 1 ・ a baseball 2. a baseball bat 3. a football 4. a tennis ball 5. a tennis racket 6. a basketball 7.a ping-pong ball 8. a ping-pong bat 9. a soccer ball 10. a volleyball 二、重点词汇。 1. play baseball/ football/ tennis/ basketball/ ping-pong/ soccer/ volleyball 2. have/ has 3. do / does 4」et J = 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭