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天天资源网 / 初中科学 / 教学同步 / 浙教版(2013) / 八年级下 / 八年级下册科学复习提纲

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第一章知识点梳理 模型、符号的建立与作用 1、 符号:是指有一定意义的图形、文字等。如数学运算符号、电路元件符号等。 符号的作用:能简单明了地表示事物,还可以避免由于表达的文字语言不同和事物外形不同而引起的混乱。 如:交通符号、电学符号、元素符号… 2、模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。 如:地球仪、眼球模型、水分子模型…… 1.图 2.表 3.计算机图像 4.公式 5.化学方程式都是模型等等… 在自然科学研究中,人们通过一定的科学方法,建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,并通过研究这个模型来揭 示客观对象的形态、特征和本质,这样的方法就是模型方法。 第二节 物质与微观粒子模型 一.分子的定义与性质: 1.分子的定义: 在由分子构成的物质中,分子是保持物质化学性质的最小粒子。(注:“保持”是指构成物质的每一个分 子和该物质的化学性质完全相同,如水分子保持水的化学性质。物理性质是物质的大量分子聚集所表现的属性,是宏观的, 所以单个分子是不能表现的。保持化学性质的粒子除了分子外,还有其他的粒子,如原子、离子等。) 原子是化学变化中的最小粒子。 2.分子的性质: (1)分子很小:肉眼看不见,需通过扫描隧道显微镜等显微设备来观察。 (2)分子不断运动:温度升高,分子运动速率加快。如远处可闻到花香,樟脑球在衣柜中时间久了就不见了。 (3)分子间有空隙:一般来说气体分子间间隔很大,固体、液体分子间间隔较小,因此气体容易压缩(如可向轮胎中打 气),固体、液体不易被压缩。不同液体混合总体积小于两者的原体积和等现象。 (4)同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同,此处的性质是指化学性质。 二、用分子观点解释物理变化和化学变化 1、由分子构成的物质,发生物理变化时,分子本身不变,只是分子间的距离发生了变化,发生化学变化时,分子本身 发生变化,变成其他物质的分子。如:水变成水蒸气时,水分子本身没有变化,只是分子间的间隔变大。水通直流电时, 水分子发生了变化,生成了氢分子和氧分子。 2、在化学反应中,分子分成原子,原子重新结合成新物质的分子; 三、原子的定义与性质 1、原子的定义:原子是化学变化中的最小粒子。(用化学方法不能再分)(说明:在化学变化中,分子可以分裂成原子, 而原子不可再分。) 2、原子的性质 (1)原子很小:肉眼看不见,需通过扫描隧道显微镜等显微设备来观察。 (2)原子是不断运动的。 (3)原子间有空隙:如由原子构成的金属也具有热胀冷缩的性质。 (4)同种物质的原子性质相同,不同种物质的原子性质不同,此处性质是指化学性质。 3、物质的构成 (1)有的物质是由分子构成的。如水、氢气、氧气、二氧化碳等。 (2)有的物质是由原子直接构成的。如金属单质、碳(石墨)、磷等固态非金属单质(碘除外)、氦气、氖气和氩气等稀有 气体。 (3)有的物质是由离子构成的。如食盐、烧碱(氢氧化钠)等。 则: 物质 分子 原子 离子 四、 不同的分子 1、不同种类和不同数量的原子能构成各种不同的分子。 2、构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同种原子。 3、同种原子构成不同物质时结构是不一样的。 4、物质的性质是由它自身的结构决定的。结构→性质 金刚石中碳原子的排列成网状,石墨中碳原子的排列成层状,足球烯中碳原子的排列成球状。 金刚石和石墨的性质: 物理性质“硬度、导电性、熔点、沸点等”不同;化学性质一样。(科学家做过的实验:在密闭的容器中充满氧气,分别放入 金刚石和石墨,结果都生成唯一的产物--二氧化碳。) 5、分子和原子的区别:化学变化中分子可以再分,原子不能再分。 6、分子和原子间的联系:分子是由原子构成的。 五、粒子的大小与质量 1、分子和原子都是非常微小的粒子。 ⑴ 原子半径:10-10 米数量级 ⑵ 原子质量:10-26 千克、10-27 千克数量级 2、不同的分子和原子质量往往不同。 第三节物质与微观粒子模型 一、原子结构模型建立历程 道尔顿 实心球模型 汤姆生 西瓜模型 卢瑟福 行星绕太阳模型(核式结构模型) 波尔 分层模型 现代科学家 电子云模型 二、原子结构 ⑴ 原子 质子:每个质子带一个单位正电荷 中子:不带电荷(电中性) 核外电子:带负电荷、绕核高速运动。 ⑵ 同一个原子中,核电荷数=质子数=核外电子数 ⑶ 原子的质量主要集中在原子核上,原子核的体积很小,电子的质量可以忽略不计。 ⑷ 质子和中子又是由更小的微粒“夸克”构成。 (5)原子核内质子数不一定等于中子数。 (6)原子核内质子数可以为零。 三、原子的“孪生兄弟”---同位素 1、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。如碳元素就是所有核电荷数为 6 的原子的总称。元素 只有种类而不讲个数。 2、同位素:原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的统称。如氢有氕、 氘、氚三种同尾数原子。大多数元素都有同位素原子。 3、同位素的应用:核设施、化学分析、消除细菌、文物鉴定、医学诊断等 金刚石 石墨 足球烯 原子核 4、同位素原子的表达:左下角数字表示质子数,左上角数字表示相对原子质量。 四、带电的原子——离子 1、离子:离子就是带电的原子或原子团。 2、离子是构成物质的第三种基本微粒:离子和分子、原子一样也是构成物质的基本粒子。 3、离子的分类: 离子:原子失去电子形成带正电荷的阳离子,得到电子形成带负电荷的阴离子。 阳离子---带正电的原子或原子团 离子 如:钠离子(Na+)、铜离子(Cu2+) 阴离子---带负电的原子或原子团 如:氯离子(Cl-)、硫酸根离子(SO4 2-) 离子所带电荷数取决于它得失电子的数目。 4、原子与离子的区别和联系 粒子种类 原子 离子 阳离子 阴离子 区别 粒子结构 质子数=核外电子 数 质子数>核外电子 数 质子数 查看更多

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