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八年级生物上册复习提纲
第一章各种坏境中的动物
一、水中生活的动物
1、目前已知的动物约 万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活
环境分为 、 和 。
2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有 ①腔肠动物，如 ； ， ； 它
们有 ，食物从 进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外②软体动
物， ； ， ， ；身体柔软靠贝壳来保护身体 ③甲
壳动物，如 、 ， 体表长有质地坚硬的甲。
3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：① 。 ②
4、四大家鱼是： 、 、 和 。
5、鱼的外形 ，其作用是： ，适于游泳。鱼体分三大部分：头部、躯
干部和尾部。
6、鱼在游泳时主要靠 和 的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它
鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有 作用， 有决定
鱼运动方向的作用。
7、鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。
8 、 鱼 鳃 为 鲜 红 色 ， 因 为 ； 鳃 丝 既 多 又 细 ， 其 作 用
是 。
9、水由鱼 流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的 _
进入鳃丝的毛细血管中，而 _由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水
流相比 的含量减少， 的含量增高。
10、鱼类的主要特征有：适于水中生活；体表被 _；用 呼吸；通过尾部的摆动和
鳍 的协调作用游泳。
11、海马是 ，鲸、海豚、海豹是 ，龟、海龟是 。
12．模拟实验：
二、陆地生活的动物
1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥有 如爬行
动物有 ，昆虫有 . ②缺少水的浮力有 .，有多
种运动方式. 如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌。③气态氧供呼吸……
具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如 和 (蚯蚓例外，靠体壁
呼吸)④昼夜温差大，环境变化快而复杂有 ，对多变环境及时作出
反应。
2、蚯蚓生活富含 的湿润土壤中，通过 和 的配合使身体蠕动，靠能分
泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。生活习性和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根
和其他有机物为食。可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)，刚毛的作用
是
3、蚯蚓身体分节的意义：
4、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因：
5、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润的原
因
6、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：
7、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布 ，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然
后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管经体表排出。
8、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫 ，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。
三、陆地生活的动物-------兔
1、哺乳动物：具 、 （后代成活率高），体表被毛，体温恒定，膈是哺乳
动物特有的结构，如兔、大约有 多种。
2、恒温动物：可 ，
包括鸟类和哺乳动物.反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。
恒温意义：
3、兔：体表 （保温作用），用 呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，
体温恒定，牙齿分化为 和 。门齿似凿子适于 ，臼齿咀嚼面宽阔
适于 。兔的盲肠发达其作用 ，这与兔吃植物的
生活习性相适应，跳跃是兔的主要运动形式（后退比前腿长且肌肉发达）。狼、虎等哺乳动
物还有锋利的 ，用于 （也用于攻击捕食）。
4.陆生动物生存的基本环境条件是：
四、空中飞行的动物---家鸽
1、空中飞行的动物先出现的是无脊椎动物中的 ，后来是脊椎动物中的 ，
以及哺乳动物中的 等。
2、世界上的鸟有 9000 多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。
飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于 。
3、鸟适于飞行的特点：① 其作用 ; ② 其作
用 ;③ 其作用 ;④ 其作
用 ;⑤ 其作用 ;⑥ 其作
用 ;⑦ 其作用 ;⑧ 其作
用 ;总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、
体温高而恒定的一类动物。
4、鸟的羽毛分正羽，主要用 和绒毛，主要用 。
5、家鸽口内没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊。----进入肌胃（内有沙粒、小石
子用于磨碎食物）。
五、空中飞行的动物---昆虫
1、昆虫是种类最多的一类动物，超过 万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而
是分布最广泛的动物。
2、昆虫身体分为 、 、 三部分，一般有 对足， 对翅。蜘蛛、
蜈 蚣 、 虾 、 蟹 等 都 不 是 昆 虫 ， 但 它 们 都 是 节 肢 动 物 . 。 节 肢 动 物 的 特 点
是： ， ， 。
3、两栖动物：幼体生活在 ，用 呼吸，经 发育成为成体，营水陆两栖生活，
成体用 呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍，大鲵（娃娃鱼）。
第二章动物的运动和行为
一．动物的运动
1.⑴关节的特点既牢固又灵活。在运动时[ ]
能减少两骨之间之间的摩擦，[ ]
里有少量滑液，从而使关节活动 ；
[ ] 能 把 构 成 关 节 的 骨 联 系 在 一 起 ，
使关节 。体育锻炼能使周围的韧带和
[ ] 增厚，提高伸展性。
⑵有时会发生[ ] 从[ ] 脱落出来的现
象，这就是我们所说的脱臼。在体育课进行剧烈活动时，我们应先认真活动一下 ，
以减少这种现象的发生。
2、骨骼肌中较粗的部分叫 ，两端较细叫 【⑴4 关节软骨 3 关
节腔 灵活 2 关节囊 牢固 2 关节囊 ⑵1 关节头 5、关节窝 关节
2、肌腹 肌腱】
2.哺乳动物的运动系统由 和 组成。骨骼是 和 组成的，
3.骨骼肌有受刺激而 的功能，只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉
至少有 组，相互配合完成各种活动特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌 ，
肱三头肌 ，伸肘时则相反
4、双比自然下垂，肱二头肌 ，肱三头肌 ;双手竖直向上提起重物或双手抓住
单杠身体自然下垂，肱二头肌 ，肱三头肌 。
5、运动系统的功能： 、 、 。在运动中， 系统起调节作用，骨 作
用，关节起 作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起 作用。可见，人体完成一个
运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能
完成。
6、骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体
就产生了运动。
7、运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完
成运动（能量来自有机物的分解）。运动的直接能量来源是
8、关节是由 、 和 三部分组成。 包括 和 。使关
节牢固的结构特点是： 。使关节运动灵活的结构特点是：
二．动物的行为：
1.按行为表现不同可将动物行为分为 、 、 、 、
等；而按获得途径不同可分为 和 。
2、先天性行为指动物 、由 决定的行为，对维持最基本的生存必不
可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。而学习行为则是指在 的基础上，通
过环境的作用，由 和 而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应
环境能力也就越强，对生存也就越有意义。
三.社会行为： 。如白
蚁，猴 狒狒 象 鹿等，（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体
没有。）
1.社会行为大多具以下特征：① ② ③
2.通讯： 现象。
分工合作需随时交流信息，交流方式有 、 、和 等。
3.用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引
诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到
控制害虫数量的目的。
第三章 动物在生物圈中的作用
1. 动物在自然界中作用：① ② ③
2、生态平衡： 叫做生态平衡。
2. 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。其中任一环节出
了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与
环境成为一个统一的整体。
3.动物作为 ，直接或间接地以 为食，通过 和 ，将摄取
的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时产生
， 等物质。这些物质可被 利用，动物排出道粪便或遗体经
过 的分解后，也能释放出 ，含氮的无机盐等物质，
4. 动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系
密切。
5. 生物反应器： ，这个生物或生物的
某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“ ”。 它意义在于：生
产成本低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少工业污染等。人乳铁蛋白作用
，人体蛋白
6. 仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。
7、常见仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。
第四章 分布广泛的细菌和真菌
一、细菌和真菌的分布
1. 菌落： 。
细菌菌落特点： ，表面光滑粘稠或粗糙干燥， 色；
真菌菌落特点： ，呈绒毛状、絮状蛛网状，有 、 、 、 、黑等颜色
2. 培养细菌真菌的方法：①配制培养基 （琼脂起固定作用，加牛肉汁等提供营养物质）
② （作用是 ） ③ ④
3. 细菌和真菌的生存也需一定的条件： 、 、 （营养物质）、
一定的生存空间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。除少数
细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养）
4. 科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明：①古细
菌适应环境的能力非常强② 细菌的分布很广泛。
5. 洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原因是：
6. 制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是 ，从而保持坛内缺 环
境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。
7. 17 世纪后叶，荷兰人列文•虎克发明显微镜并发现细菌；而 19 世纪，“微生物学之父”
巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的
8. 细菌很小，10 亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。（病毒比它还小）
9. 细菌特征：微小，有 、 、 状等形态，无成形细胞核。大多只能利用
现成的有机物来生活，属分解者。分裂繁殖。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休
眠体，叫 。
10. 细菌的结构特点：基本结构包括： 、 、 、 的区域，没有
成形的 ；没有 ；附属结构：有些细菌细胞壁外有 （保护作用），有些细
菌有 （用于在水中游动）；
11. 细菌的生殖方式： ，速度快，不到半小时就分裂一次。
12. 细菌的营养方式：一般异养（包括腐生和寄生），即、没有叶绿体，大多数细菌只能利
用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。
13. 细菌的哪些特点和它们的分布有关：细菌个体微小，极易为各种媒介携带；分裂生殖，
繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对
不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发
为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。
14. 真 菌 特 征 ： 菌 体 由 许 多 细 胞 连 接 形 成 的 菌 丝 构 成 ； 每 个 细 胞 都
有 、 、 、 ；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；没有叶绿
体，均利用现成的有机物生活即异养型；真菌使通过产生大量的孢子繁殖后代
14. 青霉： ，着生孢子的菌丝成 ；曲霉： （有时也有黄、绿等色），
孢子着生在 菌丝顶端；蘑菇从腐烂的植物体获得营养。这些真菌生活在温度适宜、
水分充足且富含有机物的地方。
15. 各种各样的真菌：蘑菇、木耳、银耳、灵芝。营养方式：异养（腐生）生殖：孢子生殖
环境：阴暗潮湿，有机物丰富，温暖
17. 酵母菌（了解）⑴形态：（单细胞）卵圆形，无色⑵结构：细胞膜、细胞质、细胞核、
细胞壁、液泡、无叶绿体⑶营养方式：异养（腐生）有氧：葡萄糖—二氧化碳+水+能量（多）
无氧：葡萄糖—二氧化碳+酒精+能量（少）⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情况进行孢子生殖
18. 蘑菇、木耳等可以食用的真菌统称为食用菌。
第五章 细菌真菌在生物圈中作用
一．细菌和真菌在自然界中的作用
① 。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新
吸收利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用 。
② 。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营养
物质。如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病 。注意：脚气和细、真菌没关系
（是缺维生素 B1 导致的）
③ 。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、
不能分开的现象，简言之，互利共生。如真菌与藻类共生形成地衣，再如：根瘤菌与豆科植
物，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使土壤中氮元素含量增高，
增加土壤肥力，提高农作物产量（氮是植物生活中需要量较大的物质）。与动物共生：兔、
牛、羊内有些细菌帮助分解维生素，与人共生：人的肠道中有一些细菌能制造维生素 B12
和维生素 K 对身体有益
二. 人类对细菌和真菌的利用：
（1） 食品制作。即发酵原理的应用，发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分
解成某些产物的过程
（2） 食品保存。
腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致；
保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；
常用保存方法：①“巴斯德“消毒法（依据高温灭菌原理）; ② 罐藏法（依据高温消毒和
防止于细菌和真菌接触的原理）;③冷冻法、 冷藏法（依据低温可以抑菌的原理）;④真空
包装法（依据破坏需氧菌类生存环境的原理）;⑤晒制与烟熏法、 腌制法、 脱水法、 渗透
保存法（依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理）;⑥使用防腐剂;⑦使用射线
（3） 疾病防治。主要指抗生素治病（如青霉素）与转基因技术生产药品（如胰岛素）。
抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质
（4） 环境保护。无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，
而有氧时另外一些细菌（如黄杆菌）可将这些废物分解成二氧化碳和水，这样都使污水得到
净化
32、制作馒头或面包时，要用到 ，它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多
小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。
33、制作馒头要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，酿酒用酒曲。
第六单元 生物的多样性极其保护
一、生物分类
概念：根据生物的 （包括 和 ）把生物划分为
不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。依据：生物
在 和 等方面的特征。目的：弄清不同类群之间的
和 。分类的基本单位是 ，意义：可以更
好地研究利用和保护生物，了解各种生物在生物界中所占的地位及其进化的途径和过程。
2.植物所属类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植
物。
对植物进行分类主要观察其形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实、和种子。
花、果实、种子是被子植物分类最重要的依据。对动物的分类除了要比较 ，往
往还要比较动物的 和
3.动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物 。脊椎动物由简单到复杂顺序为鱼类、两
栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 ； 无脊椎动物学主要类群有原生动物、腔肠动物、（扁形动
物、线形动物）、软体动物、环节动物、节肢动物
4. 生物分类单位从大到小依次是 、 、 、 、 、 、 ，
其中种是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越大，包含物种越
多，但物种间的相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越
少，而共同特征越多。
5.马这个物种，在分类上隶属于 、 、 、 、 、 、桃在分类上
隶属 、 、 、 、 、 、
二认识生物的多样性
1. 生 物 多 样 性 的 内 涵 ： 它 包 括 三 个 层 次 ： （ 即 物 种 多 样
性）， ， .
2.生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系：
（1）生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心。生物种
类多样性影响生态系统多样性。
（2）基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性，种类多样性的
实质是基因多样性。
（3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速生物
种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，
保护生态系统的多样性。
3.我国是生物种类最丰富的国家之一。其中 、 和 仅次于巴西和哥伦比
亚，居世界第三。我国是 植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
4.生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在
基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的 。
5.生态系统包括类型有： 、 、 、 、
、 、 、 等。
6.某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，
也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此， ，是保护生物多样性的根本措施。
7.造成生物多样性面临威胁的原因： (1) 生态环境的改变和破坏 (2) 掠夺式的开发和利用
(3) 环境污染 (4) 外来物种的影响
8.被称为植物中的“活化石”是 ；被称为中生代动物的“活化石”的是 ；中
国 树（珙桐）也是植物界的“活化石”。
9．为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行
保护和管理，这就是 。
10.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已建成许多保护生态系统类
型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。
11.自然保护区是“天然基因库”，能够保护许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是
进行科学研究的“天然实验室”，为开发生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区是“活
的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
12.人们把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进
行特殊的的保护和管理；建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库）以保护珍
贵的遗传资源。
13.为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件：
《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》。
我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。
14. 作为一名公民，在保护我国的生物多样性方面，应当如何做？
15.生物的种类多种多样；不同种生物及同种生物的个体之间的差异，归根结底是基因组成
有差别。生物的生存离不开一定的环境，因此保护生物多样性，首先要保护生物的栖息环境，
保护生态系统的多样性。
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